主题班会教学讲稿：做时间的主人.pptVIP

珍惜时间 ---初三学生如何合理安排时间;一，欣赏歌曲。 二，回答问题。;一，欣赏歌曲。 二，回答问题。;洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。;1. 跑完400米。 2. 一分钟可以阅读一篇五六百字的文章。 3. 看５－１０个精彩的广告短片。 4. 做２０多个仰卧起坐。 5. 浏览一份４０多版的日报。 6. 书写40个汉字。;●时间一分，贵如千金。（中国） ●最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光。 ●在一切与天俱来的天然赠品中，时间最为宝贵（德国） ●无人能唤回已去的时辰。（英国??? ●九牛拖不回一分一秒。（欧洲） ●你不能在一日之内享有两个早晨。（英国） ●你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料----富兰克林 ●时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。 ——赫胥黎 ;小鑫的一天：;中午同学们已完成上午的学习任务，小鑫的任务还未完成，所以他只能一边吃午饭，一边背书。;初三的同学;许多作业要做 许多知识已忘 许多书本与笔记 开了又合合了又开,如此的慌张 我来来往往，我匆匆忙忙 忙忙忙 盲盲盲 盲得已经没有主张 盲得已经失去方向 忙得分不清欢喜和忧伤 忙得没有时间痛哭一场 成绩似乎还是老样; 常常 有时 很少 1、你总是认真制定出每天的学习时间表。 __ __ __ 2、你清楚并善于利用自己学习的最佳时间。 __ __ __ 3、你从不把今天的学习任务拖到明天去做。 __ __ __ 4、你总是先处理最重要的事情。 __ __ __ 5、你能一坐到桌子前就马上开始学习。 __ __ __ 6、在家学习时，你总是规定好什么时间学习什么功课。 __ __ __ 7、课间10分钟，你会到教室外进行适当的休息。 __ __ __ 8、你一般不会因为看电视或玩耍的时间过长而挤掉了学 习的时间。 __ __ __ 9、你总是能很快找出很久以前放在书架上的参考书。 __ __ __ 10、每天睡觉前，你会反思自己这一天的时间用得是否 合理。 __ __ __;调 查 结 果 ; 苦干型的表现是，在时间安排上不够合理，每天十几个小时，经常早起晚睡，加班加点，苦熬时间。苦干的效果很不理想，隐性的损失更大，累坏了身体，心理状态不佳。这种苦干性的复习方法效率低、效果差，得不偿失，不足效法。 　　巧干型的表现是：在时间安排上科学、合理，按时作息，有一定的时间进行体育锻炼和文娱活动，还能抽出时间帮助学习上有困难的同学。在学习方法上，他们不是全面出击，而是重点突破，既重进度，又重效率。;你觉得自己的时间安排合理吗？ ;观看视频并思考： 他们懂得珍惜时间，会合理安排时间吗？; 如 何 合理安排自己的时间？ ;小实验;;实验启示：;实验启示：; 爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天下着毛毛雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥上来回踱步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。凑巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头问：“你在这儿干什么呢？”“噢，我是应约在等一个学生。”朋友下了车