- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
优质护理服务的专业内涵以及价值刘主任.ppt
优质护理服务的专业内涵与价值; 提纲
一·优质护理的内涵及背景
二·优质服务示范工程指导思想和目标
三·走出优质护理服务的误区
四·关于“心中有人”的优质护理服务链
五·第二批试点工作的定位和目标
六·建立试点工作的长效激励机制
七·面临的问题和可持续发展思考;一、优质服务的内涵及背景
马晓伟部长在2010年全国护理工作会议上的讲话
(1)不论专业护理如何发展,通过基础护理观察患者病情,保证医疗安全始终不会改变
(2)患者临床病情变化或者出现并发症,很多是可以通过护士为患者做基础护理时及早发现
(3)提出今年护理工作的重中之重为强化基础护理,改善护理服务; 优质护理服务的内涵
1·加强优质护理服务,提高患者满意度不仅是实践科学发展观和践行全心全意为人民健康服务宗旨的本质要求,更是改善医疗服务质量,惠及广大患者,实现医药卫生体制改革总体目标的重要措施。
2·内涵
(1)满足病人的基本生活需要,保证护理安全, 保持躯体舒适
(2)帮助心理调适,保持平衡
(3)取得病人家庭社会系统的整体协调支持
(4)用最适切的护理获得病家较高的满意度
(5)是整体护理内涵的进一步完善和深化;基础护理的定义和范畴
定义:实施临床护理的基本理论,知识和技能,是专科护理的基础
内容包括:观察病情,监测病人生命体征和生理信息,满足病人身心需要,危重病人抢救,基本诊疗技术,消毒隔离,病区护理管理等
国外称作床边护理
台湾学者赵可式博士称护士在病人床边的护理为“临在”——始终守护在病人身边,临近病人床边的护理
范畴:生活护理基础及专科护理基础
;期待建立这样一种情怀——用心守护,用爱慰藉
每一个人在疾病面前都是脆弱的,每一个人在死亡面前都会恐惧,当然,在很多疾病面前医学还是显得那么的苍白和无奈,所以医生和护士的言行在病人与病人家属心目中占据着重要的位置。作为一名护士,能够守护生命,关爱生命,为患者燃亮希望,这不仅需要专业知识和技术,更需要仁爱之心和体恤关注患者的情感。护理职业的不平凡见于平凡,而平凡中更显不平凡。;二、优质服务示范工程指导思想和???标
指导思想
1·卫生部马部长的三贴近精神:
贴近患者,贴近临床,贴近社会
2·江苏省卫生厅通过推行表格式病历,简化护理书写,鼓励护士到病床边
3·医院:大型医院床位管理
4·护理部:心中有病人的护理; 工作目标
1·满足病人的基本生活需要
2·保障病人住院期间的安全舒适
3·保证病人各项诊疗措施切实有效地落实
4·提高病人对护理工作的满意度;三、组织准备和支持
江苏护理在优质服务示范工程中的地位和作用
1·奠基作用-卫生厅医政处高瞻远瞩
2·护理人员岗位名录:清理非护理岗位,保证一线人力资源配制
3·无陪试点病房护理收费:通过全面周到的生活护理服务获得劳务价值的体现
4·表格式病历简化书写:简化护士文字书写时间,把护士还给病人
5·引领作用-机遇和挑战并存
6·让病人家属满意舒心
; 试点过程中需要探讨的几个概念
1·关于无陪:不是全部请出去,而是陪而不护,也不是不管,而是用满意周到的服务让家属放心离开。
2·关于分层使用:不是越多越优,而是各层均管病人,变小组为个人,强化基础护理责任制,缩短护理服务半径。
3·关于基础护理:强化专业照护,而非简单替代和包揽,按照病人病情,分级护理公示内容及病人自理能力提供服务,尊重病人的文化,心理需要等。
4·避免机械僵化:一定要尊重病人的自主需要因地制宜,因人而异。; 试点工作的组织准备和支持
1·选好试点病房:让病人在得到高水平诊疗技术的同时,更得到满意舒适的基础护理服务
2·公示护理和服务内容:完善护患沟通的双向渠道——建立试点病房护患沟通本,分级护理标准上墙
3·争取各部门的协调支持:举全院之力——人事,设备,财务,后勤协同支持
4·人力是保证品质的关键
(1)挖掘现有人力资源:
a·配置中心全部由药师加药,让护士回到临床一线
b·弹性排班,自主排班,人力配置投向一线岗位
c·45周岁以下门诊护士晚上6:00-10:00到输液中心帮忙,缓解输液高峰,减少病 人等候时间
(2)补充护理人力资源:招聘护士和中专助理护士
5·把时间还给护士和病人
a·简化护理文件书写,电子病历菜单式,减少护士文字书写时间
b·药物进入配置中心,将临床护士的时间还给病人
c·设备,总务,药剂等支持系统下收下送
6·护理用具支持-多途径寻求
护理用具:洗头车,多功能治疗车,床边坐便器,助行器,毛巾消毒柜,防水围兜等
床边治疗车-让护士在病人床边快速得到各种护理器具,把时间还给病人
7·经验支持--海纳百川,兼收并蓄:参观省人民医院;四、建立“心中有人”的优质护理服务链
1·心中有病人-能够想到
2·目中有病人-
您可能关注的文档
- 人教新课标必修一_Unit1_Friendship-Reading[教材].ppt
- 人教新课标数学一年级下册《100以内数的认识整理和基本复习》课件.ppt
- 人教新课标数学三年级上册《时间的计算》教学讲稿.ppt
- 人教新课标版小学语文五年级下册第四组17《梦想的力量》教学讲稿.ppt
- 人教新课程讲义标六年级语文上册教材解读.ppt
- 人教版2017年高中生物ATP的主要来源——细胞呼吸教学讲稿.ppt
- 人教版一年级数学上册《6和7的认识教学讲稿》-.ppt
- 人教版一年级数学上册《6和7的认识教学讲稿》_.ppt
- 人教版一年级数学上册第九单元20以内的进位加法第一课9加几教学讲稿2.ppt
- 人教版七年级历史下册第3单元统一多民 族国家的巩固和社会的危 机(按课)基本复习.ppt
文档评论(0)