健康教育统计报表填报工作演示教学.pptVIP

3. 健康教育宣传栏 设立在社区卫生服务中心/乡镇卫生院、街头、小区、单位等显眼处的相对固定的健康教育阵地，每个栏面不少于2平米。 内容至少每2个月更换一次 （与基公的要求有些相同） 4. 开展公众健康咨询活动 针对辖区内主要健康问题和居民健康教育需求，结合各种健康主题日，面向公众或目标人群开展义诊、健康咨询活动等。 人次数为每次参加活动的人数总和。 5. 举办健康知识讲座 针对辖区内主要健康问题和居民健康教育需求，授课老师运用语言和辅助教学用具，系统地向社区居民传授健康知识和技能。 人次数为每次参加活动的人数总和。 6. 个体化健康教育 对门诊患者和不方便就诊的患者、重点人群等（如老年人、重症护理病人、高危孕产妇、新生儿等），根据个体情况和自身健康问题，提供疾病防治相关知识和技能，提出合理用药、自我保健、改善生活方式等方面的忠告，包括门诊健康教育和上门访视两种形式。 人次数为每次开展门诊健康教育和上门访视人数总和。 1、机构 2、人力资源 3、能力建设 4、经费 5、办公用房及设备 三、健康教育报表的填报要求及详细的指标解释 健康教育所（中心）基本情况调查表 单位编码与卫统40-1表相同 1、机构名称：指健康教育机构 健康教育机构定义： 指从事健康教育专业技术工作的业务机构，包括独立法人单位和挂牌（健康教育科等）的隶属于卫生厅局或者相关机构的业务科室 但不包括各级医院和社区卫生机构的健康教育科。 独立健康教育机构 是 否 非独立健康教育机构隶属 疾控中心 卫生厅(局) 其他 卫生行政主管部门 妇社处(科) 疾控处(科) 爱卫办 其他 2、人力资源 健康教育人员定义： 只承担健康教育职责的专业技术人员定义为专职业务人员 兼顾健康教育职责和其他专业职责者定义为非专职业务人员（人事、财务、后勤人员属非专职业务人员，兼顾慢病/学校卫生等工作的业务人员）。 （2）人力资源 人员数 编制 专职业务人员数 非专职业务人员数 健康教育人力基本情况 姓名 性别 年龄(周岁) 民族 学历 专业技术资格 所学专业 从事健康教育工作时间 行政/业务管理职务 注意：填写文字、录入数字 文字及数字 3、能力建设 培训 进修人次 在高校、研究所、上级业务机构脱产学习=1个月 参加培训班人次 上级和本级组织的健康教育专业技能培训，不包括项目工作的启动总结等 项目培训人次 与项目工作相关的会议、培训等，可包括以会代训 合作项目 国际项目数 国家级项目数 省级项目数 市级项目数 区县级项目数 发表健康教育文章 科普文章 指本所（科）人员当年在有CN刊号的报刊（包括报纸、期刊）上发表的科普文章。专业性或卫生行业内部报道、健康教育活动的新闻报道不计入内。 学术论文 当年在有CN刊号的学术期刊上发表的论文 ★级别：国家级、省级、地市级 4、经费 财政经费 特指在本级财政立项的健康教育专项经费,不包含人头费 项目经费 除专项财政经费 社会团体、企业来源经费 5、办公用房及设备 办公用房面积（平方米）与其他科室合用办公用房的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　面积相应折算填报 照相机（个） 摄像机（个） 专业设计用电脑（台） 多媒体投影设备（台） 非线性编辑机（台） 1、填报内容 《健康教育所（中心）基本情况调查表》、《健康教育情况调查表》是年报表，由省地县健康教育机构分别填报前一年1月～12月期间本级健康教育机构开展的业务工作； 《基层健康教育服务季报表》是季报表，由乡镇卫生院/社区卫生服务中心（站）收集本辖区基层健康教育服务提供数据填报后上报县级健康教育机构。 四、工作要求 (逐级收集审核、逐级录入、逐级上报) 2、各级各地要开展报表工作培训 报表意义、内容解释、上报要求等 3、建立报表人员联系表 建立各地报表人员工作通讯录，明确固定报表人员和联系方式，方便工作联系和数据核查。 4、完成时间 前一年10月底前，区、县级健康教育机构完成季度报表1～3季度报表录入 当年2月初，各级各地着手报表催促工作 当年2月中下旬，区、县级健康教育机构完成报表收集、核对、录入 当年3月1日前，市、州健康教育机构完成报表收集、核对、录入 　　　　　 当年3月10日前，省级健康教育机构完成报表收集、核对、录入 当年3月31日之前，全省数据及工作报