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七年级数学课件有理数的加法与减法
* * 初中数学七年级 上册 (青岛版) 有理数的加法与减法 情境创设：如果某天最高气温是5度,最低气温是 -3度，那么这天的日温差是多少？ 5 - (-3) = ? ： 从上往下看，从5 度到-3度，温度下降了 5+3=8度 ：减法是加法的逆运算， 因为（-3）+8 = 5 ， 所以5- （-3）=8 (度) 议一议：比较小明、小丽的算法 5－（－3）=8 5＋（＋3）=8 有结论：5－（－3）= 5＋（＋3） 减号变成加号 -3变成它的相反数3 减去一个数，等于加上这个数的相反数。 减去一个数，等于加上这个数的相反数。 0-(-22) 15－（－7） (3)（－8.5）－（－1.5） (4) (+4)-16 (5) 例题讲解 练一练： （1）3 – 5 ； （2） 3 – （ – 5）； （3）（ – 3）– 5； （4）（ – 3） – （ –5）； （5）–6 –（ –6）； （6） – 7 – 0； （7）0 – （ –7） ；（8 ）（ – 6） – 6 （9）9 – （ –11）; (10) 6-(-6) 议一议 在有理数范围内,差一定比被减数小吗? 请你计算以下各城市的日温差 -14~ -5℃ -10~1℃ -7~2℃ -2~9℃ 0~8℃ 哈尔滨 长春 沈阳 天津 北京 例2．求出数轴上两点之间的距离： （1）表示数10的点与表示数4的点； （2）表示数2的点与表示数－4的点； （3）表示数－1的点与表示数－6的点。 拓展延伸： （1）－13.75比 少多少？ （2）从－1中减去 与 的和， 差是多少？ 小结与思考 减法是加法的逆运算，减去一个数，等于加上这个数的相反数。
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