乡村信息素质教育的合作化高校图书馆与乡村信息素质教育P.ppt

Company Logo Librarian of Subjects Establish special line of information resources for rural readers. Librarian should offer services that include library materials lending, information retrieval, document delivery, patent documents retrieval, inter-library loan etc. to rural readers Build personal files for rural reader and supply information niche-targeting. Company Logo Librarian of Subjects Librarian in campus should keep touch with the graduates who work in rural areas. Expend agricultural research achie-vements. Campus library should keep touch with local research institute of sci-ence and technology information Company Logo 在线信息素质教育 高校图书馆可充分利用现代信息技术和网络技术，为农村收集开发一批实用性农业数据库和多媒体农业信息资源。对各涉农数据库、网站进行整合，充分利用各地农业信息中心已建的系统和资源，构建互相开放、互相协作、联系紧密、资源共享的网络系统。同时高校图书馆应在其主页增设乡村信息素养教育合作专栏，提供信息素质教育培训课件及培训相关内容，对乡村实现远程教育；建立网上信息服务导航系统，引导用户获取有用的资源；提供E-mail、实时交互及建立多机构甚至多系统间的参考咨询服务合作。 Company Logo Information literacy on-line lessons Develop database or multi-media of agricultural information resources. Library home page could add column of countryside information literacy education. Build on-line information service nav-igation system. Other ways for communication, such as E-mail, fax etc.. Company Logo 在线信息素质教育Information literacy on-line lessons 高校图书馆还应向国内已开展农村信息服务的网站及单位学习并争取合作。 国内浙江、江西、黑龙江宝清县等地已利用网络开展了农村信息服务，并取得了很好的效果。 Collaborate with websites and units which already carry out rural information services. Company Logo 案例1 (case 1) 浙江省已开通了“浙江农网”、“浙江农业信息网”、“浙江三农网”、“浙江科技兴农网”、“浙江农民信箱”等农业信息网站，开发了全省共用数据库，建立了“一站式”服务。 Zhejiang Province——”Zhejiang province agriculture website”, “Zhejiang agricultural information website”, ”mail box of Zhejiang peasant” etc.. Company Logo Company Logo 案例2 (case 2) 江西农业信息网现已成为江西省各级农业部门开展农业工作、信息交流的平台，依托该网站，江西省11 个地区、市农业局和13 个县级农业部门也建成网站，省市县三级网络基本畅通。 Jiangxi Province——”Jiangxi agricultural information website” Company Logo Company Logo 案例3 (case 3) 黑龙江宝清县电大与灯塔村合作开办远程网络教育对农民进行信息素质教育的“灯塔村模式”，由电大提供电脑和网络教育平台，并进行必要的辅导；村委会提供网络学习场所，负责选派农民学员并为学员交纳学费；农民学