第二节探究环境污染对生物的影响教学课件人教版.pptVIP

第二节 探究环境污染对生物的影响;学习目标：;酸雨毁坏的树木;酸雨破坏的森林;自学课本P108“模拟探究”的部分，找出下列问题的答案：;一、什么是酸雨？;二、酸雨的形成; 酸雨对生物有不利的影响。在实验室条件下怎样模拟酸雨对生物的影响呢？根据下面的提示、你能设计一个探究方案吗？有了方案，再尝试完成它。;实验步骤参考答案;预期实验结果与分析:;讨 论;进一步探究;自学课本P110回答下列问题： 1.废电池中含有哪些有毒物质？ 2.废电池对生物有哪些危害和 影响？; 请同学们根据课本P37的提示，设计一个探究废电池对生物的影响的方案，有了方案，再尝试完成它。;为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤： （1）将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天； （2）在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D； （3）在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水； （4）在四只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液； （5）再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂养同种饲料，观察并记录情况。结果见下表：;（1）废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响。 （2）同种且大小相同。 （3）废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响。且浸出液浓度越大，影响越大。 （4）需要设置对照组。增加一只鱼缸，里面放三条同样大小的三条金鱼，缸中只加清水，不加废电池浸出液，定期喂养同种饲料。; 自学课本P.109~110，找出下列 问题的答案：;日本水俣病; 日本曾经发生的痛痛病;全球性大气污染问题除了酸雨以外，还包括温室效应和臭氧层破坏。 ;温室效应： 由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。 ;南极上空出现的臭氧层空洞;臭氧层被破坏的原因;达标检测：;3.被誉为“地球生命活动的保护伞”的大气成分是（??? ） A、水汽??? B、氮气???C、臭氧???? D、二氧化碳;5.在做酸雨对生物的影响实验中，要将对照组和实验组放在????? 的环境中培养，而且实验组和对照组的种子数量要??????????? 。 6.酸雨直接危害的???? 和???? ，严重时造成植物死亡。;为了我们的生存??? 为了地球的生存； 让我们珍惜环境吧！