青岛版【2014年新版】八年级数学下册期末复习课件:第十一章 图形的平移与旋转(41页)(共41张PPT).pptVIP

青岛版【2014年新版】八年级数学下册期末复习课件:第十一章 图形的平移与旋转(41页)(共41张PPT).ppt

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青岛版【2014年新版】八年级数学下册期末复习课件:第十一章 图形的平移与旋转(41页)(共41张PPT)

1、本节课,你学到了哪些知识? 2、师友互助,给你带来了哪些帮助? 检测题 4、请你作出四边形ABCD绕点c顺时针旋 转90度后的图形。 A B C D 5、PA=1,PB=2,PC=3,以点B为旋转中心将△ABP旋转使点A与点C重合这时P点旋转到G点。 (1)画出旋转后的图形,此时△ABP以点B为旋转中心旋转了多少度? (2)求出PG的长度 (3)请你猜想△PGC 的形状,并说明理由。 G A B B D B C A C 4 * * * A B 第十一章 旋转前后的图形完全重合 轴对称图形 中心对称图形 1 有一条对称轴 —— 直线 有一个对称中心 —— 点 2 图形沿轴对折(翻转 180° ) 图形绕对称中心旋转   180° 3 翻转前后的图形完全重合 E H F G 1、如图,正方形EFGH是由正方形ABCD平移得到的, 则有( ) A.点E和B对应 B. 线段AD和EH对应 C. 线段AC和FH对应 D. ∠B和∠D对应 A B C D B 平移方向和距离呢? 2、如图△ABC是等腰直角三角形, 点D是斜边BC中点, △ABD绕点A旋转到△ACE的位置, 恰与△ACD组成正方形ADCE, 则△ABD所经过的旋转是( ) B C D E A A. 顺时针旋转225° B. 逆时针旋转45° C. 顺时针旋转315° D. 逆时针旋转90° D 3、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) (A) (B) (C ) (D) D 4、经过平移,△ABC的边AB移到了EF,作出平移后的三角形. E F A B C 5、在右图中作出“三角旗”绕O点按逆时针旋转90°后的图案. O 6、已知四边形ABCD和点O,画四边形ABCD 使它与已知四边形关于点O对称。 A B C D O A B C D 画法: 四边形ABCD就是所求的四边形。 7. 下列说法正确的是( ) A.旋转改变图形的形状和大小 B.平移改变图形的位置 C. 图形可以向某方向旋转一定距离 D.由平移得到的图形也一定可由旋转得到 B 8、如图,四边形EFGH是由四边形ABCD平移得到的,已知AD=5,∠B=700,则( ). A. FG=5, ∠G=700 B. EH=5, ∠F=700 C. EF=5, ∠F=700 D. EF=5. ∠E=700 图7 A B C D E F H G B 9.将图形 按顺时针方向旋转90度后的图形是( ) A B C D D 10.下列图形中,不能由图形 M 经过一次平移或旋转得到的是( ). A B C D M C 11、如图,ΔABC和ΔADE都是等腰直角三角形,∠ACB和∠ADE都是直角,点C在AE上,ΔABC绕着A点经过逆时针旋转后能够与ΔADE重合得到左图,再将左图作为“基本图形”绕着A点经过逆时针连续旋转得到右图.两次旋转的角度分别为( ). 图6 A、45°,90° B、90°,45° C、60°,30° D、30°,60° A 12、如图,ΔABC和ΔADE均为正三角形,则图中可看作是旋转关系的三角形是( ). A. ΔABC和ΔADE B. ΔABC和ΔABD C. ΔABD和ΔACE D. ΔACE和ΔADE B A C E D C 13、在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连结BE,将△BCE绕点C顺时针方向旋转900得到△DCF,连结EF,若∠BEC=600,则∠EFD的度数为( ) A、100 B、150 C、200 D、250 B (1)通过平移变换但不能通过旋转变换得到的图是_________; ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ① ⑤ ② ⑥ ③ ④ (2)可以通过旋转变换但不能通过平移 变换得到的图案是____ (3)既可以由平移变换, 也可以由旋转变换得到 的图案是_____ 14、下列图形均可以由“基本图案”通过变换得到(序号) 15、如图:ΔDEF可以看作ΔABC平移得到 1)AB∥ ; ∥ . 2)若BC=5cm, CE =3cm,则平移的 距离是 ,EF= cm. 3)若连结AD,与AD相等的线段是: . DE

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