高中历史(人教版)选修三(二十世纪的战争与和平)：第三单元第1课1929-1933年资本主义经济危 机教学教材课件.pptVIP

人教版选修3; “自从野兽不再对人类生活构成危险后,暴力的使用就转向了人类自己,成为解决重大争端的一个主要手段,人类历史上因而充满了战争。” —B·艾伦莱希 著《血的仪式》 ;概述 第二次世界大战改变了世界的面貌，世界最发达的国家和地区都卷入其中，战火波及了绝大多数国家和人民，是一场空前的浩劫。其影响至今不衰，表现在 （1）这场战争充当了历史教员，人类认识了战争的反人类性； （2）这场战争充当了历史教员，人类不断从中汲取和平发展的智慧。;知识框架;1、历史背景（第1、2、3课）;2、战争经过;（3）战争影响;第二次世界大战的主要数据;探究二： 1、首先挑起战争的是哪一方？ 2、为何他们首先挑起战争？ 3、导致冲突的根源是什么?;探究三： 1、是什么原因导致矛盾的激化而最终引发 战争？;材料 １、到1929年，在美国占人口5%的富人的收入几乎占全部国民收入的1/3，而全年收入大约在2000美元左右的贫困户占家庭总数的60%，还有21%的家庭年收入不到1000美元。 ２、1920年到1929年，美国工人的工资增长为2%，而工厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%。 ３、1928年8月底，美国股票市场的平均价格相当于5年前的四倍。1929年夏季的三个月中，通用汽车公司的股票由268上升到391，美国钢铁公司的股票从165上升到258。;探根究源：;;领取救济的失业人群;范围特别广;⒋危机影响：;法西斯（Fasces )一词来自拉丁文，原指古罗马官吏出巡时卫队所执的仪仗，形状为一束棒中间插一把斧头，象征暴力和权威。第一次世界大战期间，意大利最早出现了以此命名的的极端民族主义组织。 法西斯专政：是垄断资产阶级对内公开独裁统治、对外疯狂侵略的资产阶级政权。一战后意、德先后于1922年、1933年建立法西斯专政，日本也于30年代法西斯化。西班牙、匈牙利等国也推行过法西斯主义。其实质是垄断资产阶级的专制和恐怖统治。;（1）历史原因：;纳粹党旗、 军旗和党徽;1919年，希特勒加入德意志工人党。凭着三寸不烂之舌，希特勒逐渐控制了该党。1920年，该党改名为民族社会主义德意志工人党（即纳粹党），希特勒成为党魁。;希特勒（1889—1945年）出生于奥地利布劳瑙的一个海关职员家庭。受过初中教育，没有固定职业，曾经两次投考美术学院均未录取（希特勒一直认为自己有美术天才，他上台以后更是如此）。1913年，移居德国的慕尼黑。第一次世界大战期间，加入德国军队，曾获一枚他一生都引以为自豪的铁十字奖章。1919年，希特勒加入德意志工人党。凭着三寸不烂之舌，希特勒逐渐控制了该党。1920年，该党改名为民族社会主义德意志工人党（即纳粹党），希特勒成为党魁。1923年，啤酒馆暴动失败后被捕入狱。在狱中撰写了《我的奋斗》。1932年取得德国国籍。次年，取得德国国家政权，1939年，挑起了第二次世界大战。1945年4月30日，在柏林总理府地下室自杀身亡。;;希特勒演讲;处于声望颠峰时期的希特勒 ;探究四;2、德国法西斯纳粹党上台的过程;《时代周刊》封面上的兴登堡（1931）;1933.1.希特勒出任德国总理(兴登堡任命仪式);(1) 对内：法西斯独裁统治;国会纵火案;;为躲避迫害，上海虹口提篮桥地区曾一度住过两万名犹太人，60多年前被誉为犹太人的“诺亚方舟” 。;1935年公开撕毁《凡尔赛和约》，宣布实行普遍 义务兵役制； 1936年，德军开进莱茵非军事区。;三、日本法西斯专政的建立;2、过程;日本法西斯专政建立的标志: 1936年，广田弘毅上台组阁;⒈都是利用了经济危机这一有利时机;德国：依靠纳粹党夺取政权建立法西 斯专政； ;思考： 面临同样的危机，美国能够实行新政途径来 解决危机，而德国、日本却走上法西斯道路， 您认为造成这种明显差异的原因是什么？;参考答案： 1、政治条件不同。美国具有比较完善的资产阶级民主制度，1787年宪法就确立了“三权分立、制约与平衡”的原则，有效地防范了独裁者的出现。而德（日）两国都是通过自上而下的资产阶级改革的方式走上了资本主义道路，改革不彻底，封建残余势力强大，军国主义盛行。 2、经济条件不同。美国尽管在危机中遭受沉重打击，但作为世界第一经济强国，承受力强，可用国家干预经济的办法，减缓危机。德（日）两国金融力量薄弱，市场相对狭小，缺乏抗危机力量。导致阶级矛盾强弱程度不同。 3、凡—华体系的影响。德国在凡尔赛体系中处于任人宰割的地位，（日本在华盛顿体系中也受到遏制，）因此德（日）要冲破它。美国是大战战胜国，是既得利益者，因此要维护它。 ;4、领袖素质不同。罗斯福是资产阶级民主制度的捍卫者。 而希特勒从年轻时就表现出了独裁倾向。 5、德法西斯势力强弱不同。