【成才之路】高中数学人教A版选修1-2）课件：章末归纳总结第2章 推理与证明.pptVIP

1.归纳推理和类比推理都是合情推理，归纳推理是由特殊到一般，由部分到整体的推理；类比推理是由特殊到特殊的推理．二者都能由已知推测未知，都能用于猜测，得出新规律，但推理的结论其正确性有待于去证明． 2．演绎推理与合情推理不同，演绎推理是由一般到特殊的推理，是数学证明中的基本推理形式，只要前提正确，推理形式正确，得到的结论就正确． 3．合情推理与演绎推理既有联系，又有区别，它们相辅相成，前者为人们探索未知提出猜想提供科学的方法，后者为人们证明猜想的正确性提供科学的推理依据． 1.进行类比推理时，可以从①问题的外在结构特征．②图形的性质或维数．③处理一类问题的方法．④事物的相似性质等入手进行类比．要尽量从本质上去类比，不要被表面现象迷惑，否则，只抓住一点表面的相似甚至假象就去类比，就会犯机械类比的错误． 2．进行归纳推理时，要把作为归纳基础的条件变形为有规律的统一的形式，以便于作出归纳猜想． 3．推理证明过程叙述要完整、严谨、逻辑关系清晰、不跳步． 4．注意区分演绎推理和合情推理，当前提为真时，前者结论一定为真，后者结论可能为真． 合情推理得到的结论其正确性需要进一步推证，合情推理中运用猜想时要有依据． 5．用反证法证明数学命题时，必须把反设作为推理依据．书写证明过程时，一定要注意不能把“假设”误写为“设”，还要注意一些常见用语的否定形式． 6．分析法的过程仅需要寻求某结论成立的充分条件即可，而不是充要条件． 分析法是逆推证明，故在利用分析法证明问题时应注意逻辑性与规范性．一般地，用分析法书写解题步骤的基本格式是： 要证：……，只需证……，只需证……， ……，……显然成立，所以……成立． 1.合情推理与演绎推理 合情推理分为归纳推理和类比推理，是基本的分析和解决问题的方法．合情推理是合乎情理的推理，通过归纳、猜测发现结论，为解决问题提供了思路和方向．归纳推理和类比推理的特点与区别：类比推理和归纳推理的结论都是有待于证明的．归纳推理是由特殊到一般的推理，类比推理是由特殊到特殊的推理． 演绎推理是数学证明中的基本推理形式，“三段论”是演绎推理的一般模式. 古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数．比如： 他们研究过图1中的1,3,6,10，…，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数；类似的，称图2中的1,4,9,16，…这样的数为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数的是(　　) A．289　　　　　　 B．1 024 C．1 225 D．1 378 [答案]　C [答案]　a＋(b*c)＝(a＋b)*(a＋c) (1)证明函数f(x)＝－x2＋2x在(－∞，1]上是增函数； (2)当x∈[－5，－2]时，f(x)是增函数还是减函数？ [分析]　(1)证明本题的大前提是增函数的定义，即增函数f(x)满足：在给定区间内任取自变量的两个值x1，x2且x1x2，f(x1)f(x2)，小前提是函数f(x)＝－x2＋2x，x∈(－∞，1]，结论满足增函数定义．(2)关键是看[－5，－2]与f(x)的增区间或减区间的关系． [证明]　(1)方法一：任取x1，x2∈(－∞，1]，x1x2，则f(x1)－f(x2)＝(x2－x1)(x2＋x1－2)，∵x1x2≤1，∴x2＋x1－20，∴f(x1)－f(x2)0，f(x1)f(x2)． 于是，根据“三段论”可知，f(x)＝－x2＋2x在(－∞，1]上是增函数． 方法二：∵f ′(x)＝－2x＋2＝－2(x－1)， 当x∈(－∞，1)时，x－10，∴－2(x－1)0， ∴f ′(x)0在x∈(－∞，1)上恒成立． 故f(x)在(－∞，1]上是增函数． (2)∵f(x)在(－∞，1]上是增函数，而[－5，－2]是区间(－∞，1]的子区间，∴f(x)在[－5，－2]上是增函数． [点评]　三段论推理的依据用集合论的观点来讲就是：若集合M的所有元素都具有性质P，S是M的子集，那么S的所有元素都具有性质P.三段论推理中包含三个判断：第一个判断叫大前提，第二个判断叫小前提，它指出了一个特殊情况，这两个判断联合起来，揭示了一般原理和特殊情况的内在联系，从而产生了第三个判断：结论． 2．直接证明 综合法与分析法是证明命题的两种最基本、最常用的直接证明方法．综合法常用于由已知推论较易找到思路时；分析法常用于条件复杂、思考方向不明确且用综合法较难证明时．单纯应用分析法证明并不多见，常常是用分析法寻找思路，用综合法表述过程．因为综合法宜于表达、条理清晰．在实际应用中，经常要把综合法与分析法结合起来使用．本考点在高考中每年都要涉及，主要以考查直接证明中的综合法为主. 求证：当一个圆和一个正方形的周长相等时，圆的面积比正方形的面积大． 已知a、b0，求证：a(b2＋c2)＋b(c