【全程复习方略】2015年高中数学选修2-3：第一章 计数原理 阶段复习课.pptVIP

(2)展开式的通项为 ，由12-4r=0，得r=3， 所以常数项为 答案：-4 (3)第7项： 倒数第7项： 由 ，所以n=9， 则 【方法技巧】二项式定理的问题类型及解答策略 (1)确定二项式中的有关元素：一般是根据已知条件，列出等式，从而可解得所要求的二项式中的有关元素. (2)确定二项展开式中的常数项：先写出其通项公式，令未知数的指数为零，从而确定项数，然后代入通项公式，即可确定常数项. (3)求二项展开式中条件项的系数：先写出其通项公式，再由条件确定项数，然后代入通项公式求出此项的系数. (4)求二项展开式中各项系数的和差：赋值代入. (5)确定二项展开式中的系数最大或最小项：利用二项式系数的性质. 【补偿训练】(2014·通化高二检测)已知 (n∈N*)的 展开式中第5项的系数与第3项的系数的比是10∶1. (1)求展开式中各项系数的和. (2)求展开式中含 的项. (3)求展开式中系数的绝对值最大的项. 【解析】因为 的展开式的通项是Tr+1= 所以 所以 所以n2-5n-24=0， 解得n=8，或n=-3(舍去). (1)令x=1，则 所求各项系数的和为1. (2)展开式通项为 令 ，得r=1. 所以展开式中含 的项为 (3)展开式的第r项、第r+1项，第r+2项的系数绝对值分别为 若第r+1项的系数绝对值最大，则有 解得5≤r≤6， 故系数的绝对值最大的项为第六项或第七项， 即 主题四 二项式定理中的“赋值”问题 【典例4】(1)(2014·东营高二检测)1+(1+x)+(1+x)2+… +(1+x)n的展开式的各项系数之和为( ) A.2n-1 B.2n-1 C.2n+1-1 D.2n (2)已知(1+x)6(1-2x)5=a0+a1x+a2x2+…+a11x11，那么a1+a2+a3 +…+a11=________. 【自主解答】(1)选C.方法一：令x=1得，1+2+22+…+2n 方法二：令n=1，知各项系数和为3，排除A，B，D，选C. (2)令x=0，得a0=1； 令x=1，得a0+a1+a2+…+a11=-64； 所以a1+a2+…+a11=-65. 答案：-65 【方法技巧】赋值法的应用规律 与二项式系数有关，包括求展开式中二项式系数最大的项、各项的二项式系数或系数的和、奇数项或者偶数项的二项式系数或系数的和以及各项系数的绝对值的和，主要方法是赋值法，通过观察展开式右边的结构特点和所求式子的关系，确定给字母所赋的值，有时赋值后得到的式子比所求式子多一项或少一项，此时要专门求出这一项，而在求奇数项或者偶数项的二项式系数或系数的和时，往往要两次赋值，再由方程组求出结果. 提醒：求各项系数的绝对值的和时，要先根据绝对值里面数的符号赋值求解. 阶段复习课 第 一 章 【核心解读】 1.计数原理 (1)分类加法计数原理：N=n1+n2+n3+…+nm； (2)分步乘法计数原理：N=n1·n2·n3·…·nm. 2.排列数公式 =n(n-1)·…·(n-m+1)= (m≤n,m,n∈N*),当m=n时 为全排列 3.组合数公式 4.组合数性质 5.二项式定理 (1)二项展开式的通项： (2)注意第r＋1项的二项式系数与第r＋1项系数的区别. 6.二项式系数具有下列性质 (1)与首末两端等距离的二项式系数相等； (2)若n为偶数,中间一项(第 +1项)的二项式系数最大；若n为 奇数,中间两项(第 项和第 +1项)的二项式系数相等且 最大. 7.排列组合问题的“16字”方针，“12个”技巧 (1)“16字”方针： 分类相加分步相乘 有序排列无序组合 (2)“12个”技巧: 相邻问题捆绑法 不相邻问题插空法 多排问题单排法 定序问题倍缩法 定位问题优先法 有序分配问题分步法 多元问题分类法 交叉问题集合法 至少(至多)问题间接法 选排问题先取后排法 局部与整体问题排除法 复杂问题转化法 主题一 两个计数原理 【典例1】(1)如图所示，花坛内有五个花池， 有五种不同颜色的花卉可供栽种，每个花池内 只能种同种颜色的花卉，相邻两池的花色不同， 则最多的栽种方案有( ) A.180种 B.240种 C.360种 D.420种 (2)有3封信，4个信箱，如果把3封信都寄出，寄信方法有种. 【自主解答】(1)选D.由题意知，最少用三种颜色的花卉，按 照花卉选种的颜色可分为三类方案，即用三种颜色，四种颜 色，五种颜色. ①当用三种颜色时，花池2，4同色和花池3，5同色