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【全程复习方略】高中英语(人教版选修八)教师用书配套课件 Unit 3 Inventors and inventions Unit Review
Unit 3 Inventors and inventions Unit Review Ⅰ. 单词串记(根据构词法完成下面空格) 1. n. +-ful →adj. mercy (n. )仁慈→________(adj. )宽大的; 仁慈的; 慈悲的 【类记】 power (n. )权力; 力→________(adj. )有力的; 有权的 use (n. )使用→______ (adj. )有用的; 有益的 care (n. )关心; 小心→_______ (adj. )小心的; 仔细的 thank (n. )感谢→________(adj. )感激的; 欣赏的 help (n. )帮助→_______(adj. )有帮助的; 有益的 merciful powerful useful careful thankful helpful 2. adj. +-ly →adv. abrupt (adj. )突然的; 意外的→________ (adv. )突然地; 意外 地 【类记】 merry (adj. )愉快的; 高兴的→_______(adv. )愉快地; 高兴地 occasional (adj. )不时的; 偶然的→___________ (adv. )偶然地; 不时地 happy (adj. )愉快的; 高兴的→_______ (adv. )高兴地; 愉快地 abruptly merrily occasionally happily practical (adj. )实际的; 实用的→__________ (adv. )实际地; 实 用地 sad (adj. )悲伤的; 伤心的→_____(adv. )悲伤地; 伤心地 practically sadly Ⅱ. 连词成句(用本单元的词汇完成句子) 1. 昨天晚上我给妈妈打电话, 但没能接通。 Last night I ________my mother, but I couldn’t __________. 2. 他给我回电话并且问我是否方便去拜访他。 He ____________and asked whether it was __________ for me to visit him. 3. 我的小妹妹很仁慈, 要求我释放了这些无辜的小鸟。 My little sister was very ________ and asked me to set the ________ birds. called up get through rang me back convenient merciful innocent 4. 在他的院子里有一棵胡桃树。 There is a ______in his _________. 5. 现在他一心研究实用的解决问题的方法。 Now he is __________researching a practical ________. 6. 他高兴的是有几只老鼠躺在那里, 看起来已不活跃了。 _______ for him, several mice were lying there looking _______. 7. 他想抓住这个机会使他的能力得到认可。 He wanted to ____ the chance and get his ___________ recognized. walnut courtyard diving into solution Merrily passive seize competence 8. 他在电话簿里找到了我的名字,于是给我打了电话。 He found out my name in the ________, so he ______ my number. directory dialed Ⅲ. 句式点拨 1. 她昨天给我打电话, 只是要聊聊天。(T/F) ①She called up me just for a chat yesterday. ( ) ②She called me up just for a chat yesterday. ( ) 【思路点拨】 call up中的up为副词, 所以宾语为代词时, 需放在两者中间。英语中, 若动词短语由“动词+副词”构成, 宾语为宾格代词, 该代词一定要置于副词前。 F T 【句式训练】 请在明天早晨4点钟把我喊醒。 _______________________________________ Please call me up at four tomorrow morning. 2. 我们应对穷人仁慈。(T/F) ①We should be merciful for the poor. (
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