【创新设计】高一数学人教B版必修4:3.1.1 两角和与差的余弦 课件.pptVIP

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  • 2018-04-25 发布于河北
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【创新设计】高一数学人教B版必修4:3.1.1 两角和与差的余弦 课件.ppt

【创新设计】高一数学人教B版必修4:3.1.1 两角和与差的余弦 课件

* * 第三章 三角恒等变换 3.1.1 两角和与差的余弦 人教B版必修4 不查表,求cos( –435°) 的值. 解:cos(–435 ° ) =cos435 ° =cos(360 ° +75 °)=cos75 ° 1. 75 °能否写成两个特殊角的和或差的形式? 2. cos75 ° =cos(45 ° +30 °)=cos45 ° +cos30 ° 成立吗? 3. 究竟cos75 ° =? 4. cos (45 ° +30 °)能否用45 °和30 °的角的 三角函数来表示? 5. 如果能,那么一般地cos(α±β)能否用α 、β的 角的三角函数来表示? 用向量的方法探讨 x y O B A 1 如右图:则 由向量数量积的定义,有 由向量数量积的坐标表示,有 (1) (2) 由(1)和(2)得 对于任意角 , 都有 ( ) 两角和差的余弦公式 思考? 简记: 用余弦差角公式推导 公式的结构特征: (1)左边是复角α±β的余弦,右边是单角α、β 的余弦积与正

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