一年级下册数学100以内数的顺序.pptVIP

100以内数的顺序 比较大小 一、说教材  《100以内数的顺序和比较大小》是人教版小学数学一年级下册第四单元内容。这是学生学习了数数、数的组成和数的读、写法的基础上进行教学的。我今天使学生通过一张从1—100的数字表来认识数的顺序。通过例题4、“做一做”的学习，让学生掌握100以内数的规律和比较实物转化问题。  教学目标： 1．知识点：了解100以内数的排列顺序 2．能力点：掌握100以内数的规律。 3．扩展点：通过寻找100以内数目表的排列规律，活跃思维，开阔思路，提高兴趣。  教学重点：了解100以内数的排列顺序； 教学难点：寻找100以内数目表的排列规律。 教学准备：数字表和计数器 一、创设情境，揭示课题 同学们，今天我给你们带来一张 藏宝图，这里藏着许多有趣的秘 密呢！我们快来看看吧！ 二、观察百数表，探索规律 （一）认真观察，发现规律 1 3 5 7 9 12 14 16 18 20 22 33 44 55 66 77 88 99 28 37 46 64 73 82 91 仔细观察，你发现了什么？按照 这个规律你能接着填出哪些数呢？ 100 98 97 96 95 94 93 92 90 89 87 86 85 84 83 81 80 79 78 76 75 74 72 71 70 69 68 67 65 63 62 61