【无忧考】年高中数学人教A版选修2-1课件：3-2-1 空间向量与平行关系.pptVIP

1.理解直线的方向向量和平面的法向量． 2．能用向量语言表述线线、线面、面面的平行关系. 新 知 视 界 1．空间中任意一条直线l的位置可以由l上一个定点A以及一个定方向确定，如图1A是直线l上一点，向量a表示直线l的方向向量． 2．直线l ⊥α，取直线l的方向向量a ，则向量a ⊥α，向量a叫做平面α的法向量． 2．在具体问题中，如何确定直线的方向向量和平面的法向量？ 提示：实际应用中，直线的方向向量即把线段看作有向线段时表示的向量．平面的法向量一般可建系后用待定系数法求出． 3．空间平行关系的向量表示 (1)线线平行：设直线l，m的方向向量分别为a＝(a1，b1，c1)，b＝(a2，b2，c2)，则l∥m?a＝λb?(a1，b1，c1)＝λ(a2，b2，c2)． (2)线面平行：设直线l的方向向量为a＝(a1，b1，c1)，平面α的法向量为u＝(a2，b2，c2)，则l∥α?u⊥a?a1a2＋b1b2＋c1c2＝0. (3)面面平行：设平面α、β的法向量分别为u＝(a1，b1，c1)，v＝(a2，b2，c2)，则α∥β?u∥v?u＝kv?(a1，b1，c1)＝k(a2，b2，c2)． 尝 试 应 用 1．若A(－1,0,1)，B(1,4,7)在直线l上，则直线l的一个方向向量为(　　) A．(1,2,3)　　　　　 B．(1,3,2) C．(2,1,3) D．(3,2,1) 答案：A 2．若u＝(2，－3,1)是平面α的一个法向量，则下列向量中能作为平面α的法向量的是(　　) A．(0，－3,1) B．(2,0,1) C．(－2，－3,1) D．(－2,3，－1) 解析：同一个平面的法向量平行，故选D. 答案：D 3．设平面α的法向量为(1,2，－2)，平面β的法向量为(－2，－4，k)，若α∥β，则k等于(　　) A．2 B．－4 C．4 D．－2 答案：C 4．已知直线l1的一个方向向量为(－7,3,4)，直线l2的一个方向向量为(x，y,8)，且l1∥l2，则x＝________，y＝________. 答案：－14　6 5．在正方体AC1中，O1为B1D1的中点，求证BO1∥平面ACD1. 证明：方法一：以D为原点，DA，DC，DD1所在直线分别为x，y，z轴建立如图2所示的空间直角坐标系． 设正方体的棱长为2， 则A(2,0,0)，D1(0,0,2)，C(0,2,0)， B(2,2,0)，O1(1,1,2)， 方法二：在证法1建立的空间直角坐标系下，取AC的中点O，连接D1O，则O(1,1,0)， 典 例 精 析 类型一　　利用方向向量和法向量判定线面关系 [例1]　(1)设a，b分别是不重合的直线l1，l2的方向向量，根据下列条件判断l1与l2的位置关系： ①a＝(2,3，－1)，b＝(－6，－9,3)； ②a＝(5,0,2)，b＝(0,4,0)； ③a＝(－2,1,4)，b＝(6,3,3)． (3)设u是平面α的法向量，a是直线l的方向向量，根据下列条件判断l和α的位置关系： ①u＝(2,2，－1)，a＝(－3,4,2)； ②u＝(0,2，－3)，a＝(0，－8,12)； ③u＝(4,1,5)，a＝(2，－1,0)． [分析]　解答本题可先判断方向向量与法向量的关系，再判断线线、线面、面面的位置关系． [点评]　解答本题的关键是：(1)搞清直线的方向向量、平面的法向量和直线、平面的位置关系之间的内在联系．(2)要熟练掌握判断向量共线、垂直的方法，再把向量问题转化为几何问题时，注意其等价性． 迁移体验1　根据下列条件，判断相应的直线与直线、平面与平面、直线与平面的位置关系． ①直线l1，l2的方向向量分别是a＝(1，－3，－1)，b＝(8,2,2)； ②平面α，β的法向量分别是u＝(1,3,0)，n＝(－3，－9,0)； ③直线l的方向向量、平面α的法向量分别是a＝(1，－4，－3)，u＝(2,0,3)； ④直线l的方向向量、平面α的法向量分别是a＝(3,2,1)，u＝(－1,2，－1)． 解：①∵a·b＝1×8＋(－3)×2＋(－1)×2＝0， ∴a⊥b，∴l1⊥l2. ②∵n＝－3u，∴n∥u，∴α∥β. ③∵a·u≠0且a≠λu，∴l与平面α斜交． ④a·u＝3×(－1)＋2×2＋1×(－1)＝0， ∴a⊥u，∴l∥α或l?α. 类型二　　求平面的法向量 [例2]　已知平面α经过三点A(1,2,3)、B(2,0，－1)、C(3，－2,0)，试求平面α的一个法向量． 类型三　　证明线线、线面平行 [例3]　如图4所示，在正方体ABCD－A