【课堂新坐标，同步教学参考】高中苏教版 数学课件选修2－1 第3章-3.1.1+2.pptVIP

共线向量定理的应用 共面向量定理的应用 课时作业（十六） 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 SJ · 数学 选修2-1 教师用书独具演示 演示结束 1.了解空间向量与平面向量的联系与区别，理解空间向量的线性运算及其性质，理解共线向量定理．(重点) 2．体会共面向量定理的推导过程，掌握共面向量定理，会用共面向量定理判定向量共面，会用共面向量定理，证明线面平行问题．(难点) 3．向量共线与共面和直线共线与共面的区别．(易混点) 课标解读 空间向量 大小 方向 空间向量的线性运算 相等向量 平行四边形法则 a＋(－b) 空间向量a与一个实数λ的乘积是一个 ，记作 ，满足： 大小：|λa|＝ .方向： 当λ＞0时，λa与a方向 ； 当λ＜0时，λa与a方向 ； 当λ＝0时，λa＝ . 空间向量的 数乘　　　 定义(或法则) 空间向量的 线性运算 向量 λa |λ||a| 相同 相反 0 共线向量定理 b＝λa 共面向量 p＝xa＋yb 空间向量的线性运算 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 SJ · 数学 选修2-1