新课标同步导学（数学人教A）必修5课件：第三章 不等式本章高效整合.pptVIP

1．了解现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系，了解不等式(组)的实际背景． 2．会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型． 3．通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系． 4．会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图． 5．会从实际情境中抽象出二元一次不等式组． 6．了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组． 7．会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决． 8．了解基本不等式的证明过程． 9．会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题． 1．不等式的性质是证明不等式、解不等式、求函数定义域等问题必须遵循的依据，必须牢固掌握并会进行推导． 2．不等式的解法是高考必考内容，要熟练掌握简单不等式的解法，特别是一元二次不等式的解法，同时兼顾二次方程的判别式、根的存在性等知识． 3．线性规划问题是高考的热点问题．主要考查平面区域的表示，用图解法解决线性规划问题，应以课本为主，要善于把二元一次不等式组用平面区域表示出来；还要善于把其他的不等式组转化为二元不等式组，然后利用“直线定界、原点定域”，作出线性区域．掌握从实际问题中抽象出线性规划模型的方法和技巧． 4．基本不等式是每年高考的热点，但严格限制在两个以下．应用基本不等式求最值或证明不等式时应注意“一正、二定、三相等”的条件． 1．利用不等式的性质