波特兰公立学校2025年调查塑造了我们学校的未来.pdfVIP

UUBBLLII PP CC DD SS NN CC AA HH OO LL TT RR OO LL SS OO PP 波特蘭公立學校 2025年調查 塑造了我們學校的未來 特兰公立学校(PPS)处于一个前所未有的增长阶段。我们知道这是一个欢迎公立学校的城市，我们 波邀请您的投入以帮助学区为所有学生的未来做出决定。 今天的PPS有48，000名学生，比7年前多了将近3000名。到2025年，PPS预计接收额外的将近5000名学 生，学生总数达到将近53，000。 PPS的每位学生都根据其所居住地点而被分配到一个邻区学校，尽管一些学生可能因不同原因而参加其 它学校。学区划分邻区间的界限以确保学生被分配到不同的学校。 校界也影响教育项目，入学和转学系统、建筑和初中年级的安置。入学很重要，因为每所学校所获得的 资金由参加该学校的学生决定。 现在，PPS的一些学校注册人数很少，另一些则有太多的在校学生。学区致力于审核所有校界并在2016- 2017学年作出更改。作为此工作的一部分，学监Carole Smith成立了学区范围内界限审核建议委员会 （D-BRAC ）——一个由行政人员、教师、家长和专业人员组成的委员会——以帮助她和学校董事会做 出界限决定。 当学生更平衡地注册到不同学校时，有更多的学生能够获得他们需要的课程和帮助。PPS种族教育平等 政策——一个PPS最优先考虑的事情——规定：“学区应为每位学生提供合理的路径，使他们获得高质量 和有文化关联的教学、课程表、支持、设备和其它教育资源，即使这意味着区分不同的资源来实现此目 标。” 在此调查中，我们会询问您关于PPS优先考虑事情的17个问题和一些关于您自己的问题。此调查会花费 您10分钟左右的时间。许多问题集中于小学(K-5)和初中(6-8)年级。最近，波特兰公立学校根据部分社区 意见而重新设计了其高中学校系统。 概述您意见的报告会被提供给学监Carole Smith、学校董事会、PPS委员会和其它PPS员工。依照我们的 隐私政策，所有答案都是保密的并不会涉及到您的姓名或联系信息。 Portland Public Schools is an affirmative action and equal opportunity employer. 波特蘭公立學校 2025年調查 • 塑造了我們學校的未來 1. 波特兰公立学校致力于为所有学生提供高质量的邻区学校。下列所有特点——和其它的——都很重 要，但是请告诉我们您认为哪些特点对幼儿园到5年级的高质量邻区学校来说最重要。请选择对您来 说最重要的多达4个特性。把他们按1－4排列，1是最重要的。 小型课堂 _ 与来自不同背景的孩子共同学习 _ 家长参与的机会 _ 能参加双语沉浸项目 _ 温馨和欢迎的学校环境 _ 广泛种类的学习机会，包括享有音乐、艺术、图书馆和体育 _