江苏省退役士兵职业教育和技能培训 机电一体化技术专业大纲....pdfVIP

江苏省退役士兵职业教育和技能培训 机电一体化技术专业大纲（两年制） 目 录 一、培养方案 （一）培养对象及学制 （二）培养目标与就业岗位 （三）培养规格要求 （四）毕业标准 二、主要课程教学大纲 （一）专业基础课程教学大纲 1. 课程的性质和任务 2. 相关课程的衔接和联系 3. 课程教学目标 4. 教学内容和要求 5. 实操实训环节要求 6. 课时分配 7. 课程考核 （二）专业课程教学大纲 1. 课程的性质和任务 2. 相关课程的衔接和联系 3. 课程教学目标 4. 教学内容和要求 1 5. 实操实训环节要求 6. 课时分配 7. 课程考核 （三）顶岗实习计划安排 1. 顶岗实习的主要学习任务和目标 2. 顶岗实习的计划安排 3. 顶岗实习的组织与管理 4. 顶岗实习的考核 三、教学进程安排 （一）教学计划进程表 （二）各类课程学时分配表 四、参考教材及资料 2 机电一体化技术专业大纲 （两年制） 一、培养方案 （一）培养对象及学制 1. 培养对象：退役士兵 2. 学制： 2 年 （二）培养目标与就业岗位 1. 培养目标： 本专业面向机电一体化技术领域，培养能从事机械零件加工、 计算机绘图、机床设备的操作及维护、电气设备维护保养等生产 技术工作，能适应生产、服务第一线需要具有良好职业道德的高 素质技能型人才。 2. 就业岗位 机床设备操作与零件加工、机械产品绘图、机电设备维护保 养、机电产品技术服务。 （三）培养规格要求 1. 知识要求 （1 ）具有必备的法律基础、应用文写作等社会科学知识和 人文知识； （2 ）具有本专业必备的计算机应用基础、图样识读与绘制、 公差与技术测量、电工电子技术、机电传动控制、机械制造基础 等专业基础知识； （3 ）具有本专业必备的数控车削编程、数控铣削编程、电 路图绘制、电气控制电路的识读与电气故障诊断等专业技能知 识； 3 （4 ）具有本专业必备的数控车床操作、数控铣床操作、CAD 软件应用、电气设备安装、调试与维修等专业操作知识； （5 ）具备本专业所涉及的机电设备管理、机电产品技术服 务等相关知识。 2. 能力要求 （1 ）能初步运用计算机处理工作领域内的信息和进行技术 交流； （2 ）能进行机床设备操作与简单产品的加工；能进行机械 产品的绘图；能进行零件产品质量的检验；能对机电设备进行保 养、维护及简单的维修；能进行机电设备管理、机电产品技术服 务； （3 ）能进行机械图样的二维、三维绘图；能进行数控机床 的编程与操作；能运用所学知识进行设备的电气安装与维护、调 试； （4 ）能解决本专业的一般技术问题，具有一定的机电复合 型工作能力。 3. 素质要求 （1 ）思想政治素质：热爱祖国，具有正确的世界观和人生 观，具有强烈的社会责任感和吃苦耐劳的精神，具有良好的思想 品德、组织纪律性、法制意识及社会公德； （2 ）职业素质：具有良好的职业道德和从事本专业工作的 安全生产、环境保护意识，具有一定的团队合作精神，具有较强 的自学能力和求实创新精神； （3 ）人文素质：具有一定的文字能力和语言表达能力；具 有一定人文素养及科学素养；具有一定的分析及解决问题的能 4 力； （4 ）身心素质：具备良好的心理素质、健全的人格、坚强 的意志，具有较好的环境适应能力和人际交往能力。 （四）毕业标准 （1 ）课程考试要求：学员在规定的时间内修完规定的课程， 经考试（核）成绩合格