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简单的科技系统模式
簡單的科技系統模式 科技系統模式 輸入資源 人力 資訊 材料 機具／設備 能源 時間 成本 處理方法 以製造科技之木材加工說明： 完整→部分 鋸 切／削／割 鑽 銑 刨 輸出結果／產品 以傳播科技之圖文傳播說明： 印製名片 名片印製完成 發名片 名片發送出去，留給對方深刻的印象。 播放空中英語教學 系統模式之分析 人力分析 整體策劃：鄭秀琴主任 教材編選：蔡淑嬋老師 節目播放：方一齋組長 學習對象：一、二年級學生 學習掌握：何志生組長 設備管理：賴志偉先生 設備維修：李建良組長 資料分析 魔法ABC（錄影帶）： 第四輯(4-1~4-4)： Lesson 40~42, Lesson 43~45, Lesson 46~48, Lesson 49~51 康軒課文聽力測驗（錄音帶）： 一年級 二年級 材料分析 學生 筆記本 課本習作 文具 機具／設備分析 設備組 電纜線傳輸至各班電視機 強波放大器、混頻器 錄放影機三~四台、迴帶機乙台 一對三裝置 錄音機三~四台 AV端子與接線 電源控制總開關 延長線 能源分析 交流電110V、60Hz 時間分析 整體策劃：鄭秀琴主任→整學期 教材編選：蔡淑嬋老師→學期初 節目播放：方一齋組長→每週三早自習 學習對象：一、二年級學生→同上 學習掌握：何智生組長→同上 設備管理：賴志偉先生→不定期 設備維修：李建良組長→同上 成本分析 教材 人事 電源 設備維修 其他 * 輸入 處理 輸出 回饋 方案 定案 問題、想法 處理、製作 修正、評鑑 輸入資源 人力 材料 機具∕設備 能源 資料 成本 時間 輸 入 比較 調整 輸 出 回 饋 產品 部分→完整 榫接 釘／螺釘接 膠粘 時 間成效 事先檢查 一、二年級每週定時收看／聽：魔法ABC／康軒 課文聽力測驗 1.前段播映相同的魔法ABC節目 2.後段播放不同年級的聽力測驗 修正、比較後重新調整 輸入資源 人力 材料 機具∕設備 能源 資料 成本 時間 輸 入 比較 調整 輸 出 回 饋 CH14一年級CH15二年級CH16三年級 教室 各班乙台電視機 *
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