2007夏季欧洲文化艺术教育进修团简章.docVIP

2007夏季歐洲文化藝術教育進修團簡章 一、主旨： 為配合教育部加強九年一貫藝術與人文領域統整教育之理論與實務推展計畫，特於暑假期間辦理學校校長、行政人員、教師及大學院校研究所相關領域研究生赴英國進修學習活動，由台灣師範大學郭禎祥教授領隊遠赴英國University of Surrey Roehampton吸收國際最新藝術教育資訊，並邀請國外對於藝術教育理論與實務專精之專家學者，進行藝術教育相關資訊之分享。 二、活動內容與課程 此次預定的計畫課程將會是兼具學術性及文化性的。課程部分採用被USR教育機構承認的MA藝術工藝與設計教育計畫，將倫敦市當作文化資源。所參觀之藝術與設計博物館、美術館為謹慎挑選的，且比較藝術教育會是本次課程的整體觀念架構。 （一）課程內容： 課程主要分為三大主軸：鑑賞英國藝術及設計（Appreciating British Art and Design）、比較藝術教育學（Comparative Art Education）、藝術教育中博物館及美術館的應用（Using Museums and Galleries）教學內容及教學目標如下： 鑑賞英國藝術及設計（Appreciating British Art and Design）： 藉由博物館及美術館直接一手資料的觀察及透過學校及美術館講授，簡要的介紹最近英國藝術教育中分析詮釋藝術作品的例子，以及過去及當代英國藝術於設計的作品會被用來探討的議題如：（1）藝術是反映英國社會的一面鏡子；（2）藝術抑或是人工製品；（3）身分及特權；（4）女性藝術家；（5）當代英國黑人藝術；（6）英國藝術的風景畫；（7）設計之為藝術等。 2.比較藝術教育學（Comparative Art Education）： 從史學角度簡短介紹比較教育學目標的發展、方法、結果及其好處，介紹英格蘭及威爾斯藝術與設計教育的結構及特色。可能介紹的例子有：（1）藝術教師在學校的角色及責任（2）藝術的國定課程（3）教授藝術史（4）創造力vs 教學技巧（5）設計教育（6）多元文化課程（7）藝術及設計的評鑑及考試。 3.藝術教育中博物館及美術館的應用（Using Museums and Galleries）： 這次的教學主要重心是放在倫敦的美術館及博物館，將引導參觀美術館及博物館（ex: Tate Galleries, Serpentine Gallery, The Design Museum, British Museum, Victoria Albert Museum, Whitechapel Art Gallery and National Gallery）嘗試去發掘美術館及博物館作為藝術教學資源的可能性。也會先於課堂上介紹藝術鑑賞及藝術批評的方法。這次的教學也會涵蓋鑑賞英國的藝術及設計等。 （二）活動內容 ＊ 參加義大利威尼斯雙展 ＊ 參加InSEA於德國海德堡舉行的歐洲藝術教育年會 （三）詳細行程規劃（附表一） 三、時間 日期：2007年6月25日(一) ~ 7月20日(五) 四、報名表（附表二） 五、活動網址：.tw/~695600021/2007AEP/ 六、連絡人員： 國立台灣師範大學美術系研究所 美術教育與美術行政組研究生 黃愷雁 0910739942 echowater0912@.tw （附表一） 2007夏季歐洲文化藝術教育進修團A行程 日?? 期 時????? 間 上午9:30-12:30 下午1:30-4:30 /25（一） 搭機前往英國 /25（一） 抵達英國倫敦 /26（二） 行程及報到簡介/ 校園巡禮/介紹倫敦交通/歡迎會 Induction: Learning Resources Area /27（三） 介紹比較藝術教育研究 倫敦巴士之旅 /28（四） 欣賞英國藝術 引導參觀 National Gallery /29（五） 博物館教育在美術課程中的應用 引導參觀Tate Modern /30（六） 引導參觀Brighton Museum and Palace 7/（日） Goodwood Sculpture Park, Brighton museums and Palace 7/2（一） 藝術教育中博物館及美術館的應用 欣賞英國藝術 7/（二） 引導參觀British Museum 比較藝術教育研究 7/（三） 藝術教育中博物館及美術館的應用 引導參觀Tate Britain 7/（四） 欣賞英國藝術 比較藝術教育研究 7/（五） 引導參觀Victoria and Albert Museum 7/（六） 引導參觀Design Museu