幼儿园第二学期小二班备课_第18周星期一.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2015年6月27日 第十八周 星期一 小二班 活动内容 健康：小水滴手拉手 活动内容 语言：来玩水 执 教 者 黄泳开 执 教 者 曾银欢 活 动 目 标 在制作活动中发展小肌肉动作的协调性和灵活性 活 动 目 标 喜欢说儿歌 教学 具 准 备 图画纸、彩笔、安全剪刀、打孔机、绳子 教学 具 准 备 《水真好玩》幼儿 用书 活动过程： 1. 请幼儿在图画纸上涂、画深浅程度不同的红色、黄色、绿色和蓝色的水滴，并画上五官。 2. 请幼儿把图画剪下来，老师给予帮助，并替幼儿给图画打孔，然后穿上绳子挂在胸前。 3. 游戏：小水滴手拉手。 幼儿挂上水滴纸偶玩游戏。老师播放音乐，幼儿幻想自己是小水滴，在场内自由走动，当听到老师说“3 人一组”，3 位幼儿便要手拉手。活动以此类推，借此使幼儿加深认识 5 以内的数量。 4. 游戏：小水滴找家。 老师分别出示红色、黄色、绿色和蓝色的盘子，引导幼儿说 出颜色的名称。用盘子作为小水滴的家（池塘），请幼儿按照自己所挂的水滴的颜色，将水滴纸偶摘下放入盘中，如：深浅不同的红色小水滴放在红色的池塘（盘）内，各种翠绿、浅绿、嫩绿颜色的小水滴放入绿色的池塘（盘）内等。 活动过程： 1. 出示幼儿用书或电子书，加深幼儿对浮沉的认识与理解，向幼儿提问：哪些东西放在水里会浮起来，哪些东西会沉下去。 2. 出示《来玩水》儿歌，与幼儿一起说儿歌： 来玩水 来玩水，真有趣， 小玩具，放水里， 有的浮，水面漂， 有的沉，水底睡。 3. 请幼儿说到“有的浮，水面漂”的时候，想象自己是会浮的小玩具，在水面飘荡，挪动身体。幼儿念到“有的沉，水底睡”的时候，想象自己是会沉的小玩具，创编一个姿势倒卧在地上。 户外活动内 容 走平行木 负责 教 师 黄泳开 活动目的、过程及规则 锻炼幼儿的平行能力 坑头幼儿园教学活动备课 2015年6月27日 第十八周 星期一 小二班 活动内容 社会：水真有用 生活活动指导及离园情况： 教育幼儿上楼梯靠右走，不要拉手，不要争先恐后，教育小孩要按时睡觉，养成早睡早起的良好习惯。 执 教 者 曾银欢 活 动 目 标 初步了解水的用途以及水在人们生活中的重要性 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不随便摘路边的野花，保护我们美好的环境。 教学 具 准 备 《水真好玩》幼儿用书 活动过程： 1. 与幼儿回忆故事《听听水的声音》，向幼儿提问：故事里水有什么用途。 2. 给每位幼儿一小瓶水，请幼儿轮流说出水的用途，一边说，一边将瓶子的水倒入塑料盆内。 3. 老师协助幼儿用图片记下水的各种用途。 4. 与幼儿一起看图片，归纳总结水的用途及重要性。 5. 请幼儿用塑料盆里的水学习擦桌子。教师先进行示范，或请一位会擦桌子的幼儿示范，将毛巾浸湿拧干，然后按一定的方法将桌子擦干净。 个别教育情况 教育卢素敏小朋友不要打架 一日活动反思及小结： 活动一：通过教学活动，幼儿能沿轮廓剪出简单的图形 活动二：通过教学活动，能边说儿歌边做动作 活动三：通过教学活动，能说出水的用途 户外活 动内容 跳呼啦圈 负责 教 师 曾银欢 活动目的、过程及规则 锻炼幼儿的弹跳能力 园长 审批 内容 随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提