4.4-第四章-因式分解-回顾与思考.pptVIP

4. 4 回顾与思考 第四章 因式分解 知识回顾 1、举例说明什么是分解因式。 2、分解因式与整式乘法有什么关系？ 3、分解因式常用的方法有哪些？ 4、试着画出本章的知识结构图。 把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式分解因式。 分解因式 方法 提公因式法 运用公式法 整式乘法 互为逆运算 如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。 如果把乘法公式反过来，那么就可以用来把某些多项式分解因式，这种分解因式的方法叫做运用公式法。 平方差公式 完全平方公式 B A选项没有化成几个整式的积的形式; B选项运用完全平方公式; C选项属于整式乘法; D选项没有化成几个整式的积的形式. 总结归纳 知识点一：对分解因式概念的理解 例1.下列式子从左到右的变形中是分解因式的为（ ）。 A. B. C. D. 公因式既可以是单 项式，也可以是多 项式，需要整体把 握。 知识点二：利用提公因式法分解因式 例2. 把下列各式分解因式 ⑴ -27m2n+9mn2-18mn ⑵ 4b(1-b)3+2(b-1)2 解: (1)原式=-9mn(3m-n+2) (2)原式 = 4b(1-b)3+2(1-b)2 = 2b(1-b)2[2b(1-b)+1] = 2(1b)2(2b-2b2+1) 知识点三：利用公式法分解因式 例3.把下列各式分解因式 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 解: (1) 原式 (2)原式 可以先化简整理， 再考虑用公式或其 它方法进行因式分 解。 知识点三：利用公式法分解因式 例3.把下列各式分解因式 ⑶ ⑷ 解:原式 解:原式 连续两次使用公式法进行分解因式。当多项式形式上是二项式时，应考虑用平方差公式，当多项式形式上是三项式时，应考虑用完全平方公式。 小试牛刀 练一练：把下列各式分解因式 ⑴ (a2+4)2-16a2 (2) 2x2y2-x4-y4 解: (1)原式 (2)原式 知识点四：综合运用多种方法分解因式 例4.把下列各式分解因式 ⑴ ⑵ 解：原式 解：原式 ⑶ ⑷ 解：原式 解：原式 先观察是否有公因式，若有公因式提出后 看是否具有平方差公式或完全平方公式特 征，若有使用公式法；若都没有，则考虑 将多项式进行重新整理或分组后进行分解 因式。 知识点五：运用分解因式进行计算和求值 例5.利用分解因式计算 ⑴ ⑵ 解：原式 解：原式 ⑶ 解：原式 例6.已知 ，求 的值。 解： 例7.已知 ，求 的值。 解： 例8.计算下列各式： 你能根据所学知识找到计算上面算式的简便方法吗？请你利用你找到的简便方法计算下式： 知识点六：分解因式的实际应用 例9.如图，在一个半径为R的圆形钢板上，机械加工时冲去半径为r的四个小圆． （1）用代数式表示剩余部分的面积； （2）用简便方法计算：当R=7.5，r=1.25时，剩余部分的面积． (2)当R=7.5，r=1.25时， S=πR2 –4πr2 =π(R+2r)(R –2r) =π(7.5+2×1.25)(7.5 –2×1.25) =π×10×5=50π 解：(1)S=πR2 –4πr2 能力提升 解:设正方形Ⅰ的边长为xcm,正方形Ⅱ的边长为y cm; 列方程得： 化简得： 整理得： 解得： 答：两个正方形的边长分别为32cm, 8cm. 活学活用 1.正方形Ⅰ的周长比正方形Ⅱ的周长长96cm, 它们的面积相差960cm2.求这两个正方形的边长. 2.当x取何值时，x2+2x+1取得最小值？ 3.当k取何值时，100 x2-kxy+49y2是一个完全平方式？ 2. 解: x2+2x+1=(x