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2014-2015学年湖北省武汉市北大附中为明实验中学八年级(上)周练数学试卷(2)
一、填空题(4′#215;10=40′)
1.一个三角形的三个内角中( )
A. 至少有一个钝角 B. 至少有一个直角
C. 至多有一个锐角 D. 至少有两个锐角
2.已知a、b、c为三角形的三边,化简|a+b﹣c|﹣|b﹣a﹣c|的结果是( )
A. 0 B. 2a C. 2(b﹣c) D. 2(a+c)
3.如图,在△ABC中,BAC=80°,B=35°,AD平分BAC,则ADC的度数为( )
A. 90° B. 95° C. 75° D. 55°
4.已知如图,△ABC为直角三角形,C=90°,若沿图中虚线剪去C,则1+∠2等于( )
A. 315° B. 270° C. 180° D. 135°
5.一个三角形的两个内角分别为55°和65°,这个三角形的外角不可能是( )
A. 115° B. 120° C. 125° D. 130°
6.如图所示,1+∠2+∠3+∠4等于( )
A. 150° B. 240° C. 300° D. 330°
7.如图所示,1+∠2+∠3+∠4等于 .
8.已知等腰三角形的一个外角是120°,则它是( )
A. 等腰直角三角形 B. 一般的等腰三角形
C. 等边三角形 D. 等腰钝角三角形
9.已知三角形的三个外角的度数比为2:3:4,则它的最大内角的度数为( )
A. 90° B. 110° C. 100° D. 120°
10.一个三角形的三个内角之比是1:2:3,则它的三个外角之比是( )
A. 1:2:3 B. 3:2:1 C. 5:4:3 D. 5:3:1
二、填空题(4′#215;5=20′)
11.在△ABC中,A=60°,B=2∠C,则C= .
12.如图,△ABC中,点D在BC的延长线上,点F是AB边上一点,延长CA到E,连EF,则1,2,3的大小关系是 .
13.如图,AD、BE、CF为△ABC的三条角平分线,则:1+∠2+∠3= .
14.已知等腰三角形的两个内角度数之比为2:1,则这个等腰三角形的一个底角为 °.
15.在△ABC中,若A+∠B=∠C,则此三角形为 ;若A+∠B<C,则此三角形为 ;若A+∠B>C,则此三角形为 .(填“锐角三角形”、“钝角三角形”或“直角三角形”,可多选)
三、解答题(10′#215;4=40′)
16.请选择一种方法证明△ABC内角和为180°.(画图,写证明过程)
17.如图,在△ABC中,C=90°,AD平分BAC,且B=3∠BAD,求ADC的度数.
18.如图,求A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数.
19.如图,CE是△ABC的外角ACD的角平分线,且CE交BA的延长线于点E,求证:BAC=∠B+2∠E.
2014-2015学年湖北省武汉市北大附中为明实验中学八年级(上)周练数学试卷(2)
参考答案与试题解析
一、填空题(4′#215;10=40′)
1.一个三角形的三个内角中( )
A. 至少有一个钝角 B. 至少有一个直角
C. 至多有一个锐角 D. 至少有两个锐角
考点: 三角形内角和定理.
分析: 此题考查三角形内角和定理,较为容易.
解答: 解:根据三角形内角和定理,一个三角形的三个内角中至少有两个锐角.故选D.
点评: 根据三角形内角和定理可以判断.
2.已知a、b、c为三角形的三边,化简|a+b﹣c|﹣|b﹣a﹣c|的结果是( )
A. 0 B. 2a C. 2(b﹣c) D. 2(a+c)
考点: 三角形三边关系;绝对值;整式的加减.
分析: 根据三角形的三边关系即可得到a+b>c,a+c>b,根据绝对值的性质即可去掉绝对值符号,从而化简.
解答: 解:根据题意得:a+b>c,a+c>b.
则a+b﹣c>0,b﹣a﹣c<0,
则原式=a+b﹣c﹣(a+c﹣b)=a+b﹣c﹣a﹣c+b=2b﹣2c=2(b﹣c).
故选C.
点评: 本题考查了三角形的三边关系以及绝对值的性质,正确根据三边关系判断绝对值符号内的式子的符号是关键.
3.如图,在△ABC中,BAC=80°,B=35°,AD平分BAC,则ADC的度数为( )
A. 90° B. 95° C. 75° D. 55°
考点: 三角形内角和定理;三角形的外角性质.
分析: 由角平分线的定义可求得BAD,在△ABD中利用外角性质可求得ADC.
解答: 解:
AD平分BAC,
BAD=∠BAC=40°,
ADC
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