学校先进个人评选办法与学校党史党建教研部工作总结合集.docVIP

学校先进个人评选办法与学校党史党建教研部工作总结合集 学校先进个人评选办法 为进一步倡导全体教职员工积极工作，大力推进素质教育，为学校教育事业作出更大贡献，特制订本办法。 一、评选范围。 在教育、教学、学校管理、后勤服务等工作方面作出显著成绩的在编教职员工。 二、评选条件。 先进个人必须政治思想突出，在精神文明建设中有良好的职业道德，为人师表，教书育人，管理育人，服务育人。在全面实施素质教育中努力探索。并具备下列条件之一： 1、全面贯彻教育方针，教育思想端正，敬业爱生、学为人师、行为世范，在加强和改进学生德育方面有显著成绩。 2、围绕以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育，积极投身课程教材改革和教育教学改革，严谨治学，不断提高教育教学水平和效率。在教学中起骨干作用，并作出显著成绩。 3、有一定的教科研能力，能结合教育、教学工作的实践开展教育科研，并积极推行和运用科研成果，在提高教育教学质量和办学效益方面作出显著成绩。 4、具有开拓创新精神，在教育教学管理，后勤服务和学校管理体制改革及开发教育资源方面，积极进行改革实践，并在工作中取得明显的经济效益和社会效益。 三、评选时间。 每二年一次，与评选市、区先进个人同步进行。 四、评选程序。 学校建立评优领导小组，增强评选工作的透明度。坚持把评选条件和评选的有关规定、精神，向广大教职工广泛宣传；坚持走群众路线，自下而上、择优；坚持做到“评选条件”、“奖励名额”、“评选程序”和“评选结果”四公开，确保评选工作顺序进行。 五、评选名额及比例。 1、名额。 先进个人数是为在编教职员工总数的10%（市、区先进的名额由教育局分配）。 2、比例。 行政人员占总名额数的15%左右，35岁以下的青年教职工占总名额数的20%左右。 六、奖励。 按照学校“教职工奖惩办法”实施奖励。 学校党史党建教研部工作总结 次今年以来，在校委的正确领导下，教研部全体教职工同心协力，按照今年年初提出的工作计划扎实地开展工作。现将基本情况总结如下： 一、积极参加推进学习型党组织建设活动建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会科学分析当前形势，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大而紧迫的战略任务，居于六项任务之首。今年初，中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》，自治区党委办公厅随后也下发了《关于推进学习型党组织建设的实施意见》，明确了建设学习型党组织的意义、要求、原则和学习的主要内容、方法、途径等，对学习型党组织建设作出重要部署和具体指导，这是贯彻落实党的十七届四中全会建设马克思主义学习型政党战略任务的重大举措。本教研部根据校委的安排，组织全体党员认真学习领会上级党组织精神，大家认真研读指定书目，撰写读书笔记，在教研部召开的会议上积极发言，同时覃翠生副教授代表本教研部参加学校的读书活动。作为南宁市宣讲团成员，唐秀玲、黄飚教授到南宁市市直机关和郊县有关单位作题为《推进学习型党组织建设》巡回宣讲。贺先平、刘启春教授，唐国辉、凌海金、覃翠生副教授，张华军博士也在区直机关和市县有关单位也作题为《推进学习型党组织建设》的辅导。据不完全统计，本教研部教师外出宣讲《推进学习型党组织建设》专题共57场次，社会反响较好。教研部教师积极参加校内外的推进学习型党组织建设活动，既扩大了区党校的影响，又为其他单位开展这一活动提供帮助。 二、积极投入创先争优活动20**年4月初，中共中央办公厅转发了中组部、中宣部《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》（以下简称《意见》）。为此，校委对贯彻《意见》进行了动员和部署。本教研部党支部认真领会中央《意见》和校委的指示精神，开展创先争优活动。党支部召开会议专门进行了部署。要求创先争优要体现在日常活动中，从一点一滴做起。根据校机关党委的要求，教研部党支部组织人员在校园网发表创先争优论文2篇，申报实践社区专题1项。贺先平教授参加我校与贵港市覃塘管理区的结对共建活动，先后给覃塘管理区党员干部作多场学习辅导。为配合贯彻落实党的十七届五中全会精神活动的开展，本教研部老师外出宣讲《党的十七届五中全会精神》30多场次，普遍受到好评。 三、坚持教学改革，提升教学水平为了提高教师的授课水平，教研部一直坚持集体备课制度，群策群力，严格把关，对新的专题课或新的课程严格执行试讲制度。同时，教研部坚持互相听课制度，做到取长补短，发现问题及时改进，使教研部全体老师的教学质量较去年有较大的提高。各班次教学效果均达到优良水平，黄飚教授在春季学期县处二班负责的《党的建设与党性锻炼》教学模块获教学模块组织奖。教研部全体教师在20**年的主体班模块招标中，中标13个教学模块。全年主体班的所有《党的建设与党性锻炼》教学模块分别由唐秀玲、黄飚、贺先平、刘