八年级生物下册 第22章 第3节 植物的主要类群同步训练（含解析）北师大版.docVIP

植物的主要类群 课堂达标训练 1.可作为监测空气污染程度指示植物的是　(　　) A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类 2.葫芦藓的叶不能完成的生理过程是　(　　) A.光合作用 B.水的吸收 C.吸收无机盐 D.生殖 3.苔藓植物植株一般都很矮小，在形态结构上的明显特征是　(　　) A.没有茎和叶 B.不能进行生殖 C.没有真正的根 D.受精作用离不开水 4.肾蕨形态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是　(　　) A.放在背阴处，多浇水 B.放在向阳处，多浇水 C.放在背阴处，少浇水 D.放在向阳处，少浇水 5.(2013·眉山模拟)蕨类植物和苔藓植物的共同特征是　(　　) A.生活在水中 B.靠孢子繁殖后代 C.有输导组织 D.有根、茎、叶的分化 6.当你观察江南星蕨的叶片背面时，发现有许多褐色的隆起，在隆起里面有大量的　(　　) A.精子 B.卵细胞 C.孢子 D.种子 7.在我国西部和东北的一些地区，泥炭是重要的燃料资源。这些泥炭是由古代的什么植物形成的　(　　) A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 8.在下列植物中，全部属于裸子植物的一组是　(　　) ①卷柏　　　②侧柏　　　③银杏　　　④刺槐 ⑤苏铁 ⑥梧桐 ⑦云杉 ⑧贯众 ⑨珙桐 A.①②③⑦ B.②③⑤⑦ C.②③⑦⑨ D.①③⑤⑧ 9.下图是花生的果实，据此可判断花生属于　(　　) A.藻类 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 10.右图所示是银杏树上结的“白果”，对“白果”的描述正确的是　(　　) A.“白果”是银杏的种子，成熟时果皮脱落 B.“白果”是银杏的种子，没有果皮包被 C.“白果”是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 D.“白果”是银杏的种子，没有种皮包被 11.联系生活实际，回答问题：假如你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物的分布辨别方向？ (1)苔藓植物生长在　 (2)大多数树干的　　　　　 12.请将下列各植物类群与对应的植物连接起来。 　　　A.苔藓植物 a.银杏 　　　B.蕨类植物 b.地钱 　　　C.裸子植物 c.肾蕨 课后巩固提升 1.(2013潍坊)下列叙述正确的是　(　　) A.卷柏无种子与果实，属蕨类植物 B.沂山银杏雌雄异株，果实椭圆形 C.被子植物是大气中氧气的主要来源 D.苏铁孢子生殖，陆地生活能力强 2.(2013怀化)下列属于我国特有珍稀植物的是　(　　) A.银杉 B.桃树 C.毛竹 D.杨梅 3.(2013·龙岩学业考)如图是桃的果实结构示意图，据此可判断桃属于　(　　) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 4.莱州市大基山森林公园生长着许多种蕨类植物。下列有关蕨类植物的描述，你不认同的是　(　　) A.蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中 B.蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C.蕨类植物比苔藓植物高大是因为具有输导组织 D.蕨类植物用孢子繁殖 5.(2012·青岛学业考)种子植物比蕨类植物更适应陆地生活的一个重要原因是 　(　　) A.具有发达的根、茎、叶 B.用种子繁殖后代 C.种类繁多 D.用孢子繁殖后代 6.小影很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏她想把这些植物带回家去种。她不可能得到哪种植物的种子 A.板栗 B.甜玉米 C.蕨菜 D.银杏 7.如图五种植物是大家常见的植物，请据图回答下列问题： (1)上述植物中能产生种子的是　　　　　　　　　　　　　　　 (2)A和D的区别是? 　 (3)把上述五种植物按照结构由简单