市经贸委干部述职报告与市经贸局“两讲一建”教育活动情况汇报合集.docVIP

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市经贸委干部述职报告与市经贸局“两讲一建”教育活动情况汇报合集

市经贸委干部述职报告与市经贸局“两讲一建”教育活动情况汇报合集 市经贸委干部述职报告 去年,在经贸委党组的领导下,在经贸委机关和经贸系统干部、职工的关心、支持、帮助和监督下,使我在思想政治素质、理论水平、组织协调能力、廉洁勤政、加强修养、团结同志等方面都有一定的提高,较好地完成了本职工作,取得了一定的成效,主要表现在以下几个方面: 一、认真学习理论,不断提高政治素质,坚定政治立场。能够认真学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和党的路线、方针、政策及决议,学习江泽民总书记的讲话,特别是深刻领会“三个代表”重要思想的丰富内涵。注意结合经贸工作的特点,认真学习党中央、国务院及中央领导同志关于经济体制改革、建立现代企业制度、搞活国有企业、建立健全社会保障体系等方面的文件、讲话和有关的法律法规,并运用到实际工作中去,为企业提供服务,为领导决策提供依据。由于不断地学习和实践,能做到政治方向明确,政治立场坚定,政治观点清楚,政治纪律较强,具有较好的辨别政治是非、理论是非的能力。 二、努力掌握业务知识,在实践中提高工作能力。为了尽快适应工作的需要,能够自觉地学习科学文化和业务知识,扩大知识面,提高办事效率。通过进一步解放思想,实事求是大讨论,思想方法、工作方法有所改进,较好地举办了滁州迎春年货展销会、市文化旅游节产品展示展销会;牵头组织有关部门开展了整顿和规范市场经济秩序工作,协调有关部门对无人看守铁路通口树立标语,对滁城小铁路搬迁做了前期工作,帮助企业积极争取出口配额计划,帮助企业进一步深化改革,加快发展。通过工作实践,积累了一定的工作经验,工作方法有所改进,组织协调能力有所提高。 三、加强修养,较好地发挥了党员干部的作用。能够坚持党的群众路线,做到联系群众,遇事共同商量,不搞个人说了算,能经常听取机关同志和企业领导的意见,并反映或采纳他们的意见,尽可能地为其做好服务工作,帮助企业解决一些力所能及的问题。能够按照民主集中制的原则办事,切实做到个人服务组织,少数服从多数,下级服从上级。能自觉遵守党纪国法,执行党的决议,服从组织分配,有吃苦精神,具有为党、为人民多做工作的思想。能够认真执行中纪委有关廉洁自律的规定,没有违反上级规定的行为,特别是对亲属及子女要求较严,注意发挥党员干部的作用。能够团结同志一道工作,对党忠诚老实,不搞小圈子,不搞小动作,能够维护党的形象和集体利益。 四、积极参与改革和社会主义现代化建设,努力完成领导交办的各项任务。为了促进全市企业改革和经济的发展,做了一些自己应该做的工作,也取得了一定的成效。流通体制改革没有出现大的波拆,成品油市场和食盐市场基本平稳,市场流通秩序逐步趋于规范。组织全市有关部门和企业参加西安投资贸易洽谈会,取得了一定的成果。由于上级的正确领导和我们的协调服务,极大地调动了交通、邮政、电信、移动、联通的积极性,基础设施建设明显加快,为滁州的经济发展做出了贡献。国务院对春运工作一直非常重视,我们市在各有关部门的大力支持和积极配合下,几年来未发生重大事故,较好地完成了春运任务。存在问题:一是工作标准不高,创造性地开展工作不够,仍需认真地向领导学习、向同志们请教、取长补短,进一步做好本职工作。二是由于现在经济环境较差,协调问题非常困难,效果不明显,有时产生畏难情绪。以上报告如有不妥,请领导和同志们批评指正。 市经贸局“两讲一建”教育活动情况汇报 按照市委《关于在全市开展“两讲一建”教育活动的意见》的要求,我局被列为15个市直单位之一,我局对此次教育活动给予了高度重视,召开了专题党委会进行研究,大家一致认为这是一次把党的政策传达到农村基层的大好机会,一定要做到认真准备,积极督导,现将有关情况汇报如下: 一、建立相关机构,积极参加培训 二、完善入村宣讲体系,把党的政策送到农民手中,市经贸局“两讲一建”教育活动情况汇报,工作汇报《市经贸局“两讲一建”教育活动情况汇报》。另外,我们充分利用文化活动中心,提倡健康的文娱活动、传播科学文化知识,宣传收到了良好的效果。 三、针对各村街不同的问题,下一步将采取不同的教育方式,进行不同内容的教育活动。进驻堂二里镇后,我们与镇宣传组成员共同对该镇实际情况进行了分析,有针对性地开展宣讲活动。如西北部村街(如五张家)以农业和养殖业为主,村街集体经济相对落后,针对此情况,进行种养业科技下乡活动;对东部部分村街,班子建设软弱涣散问题,进行新形势下如何加强农村基层党组织建设的教育;针对尹华山回民居住集中的特点,开展正确理解和全面贯彻党的宗教政策的教育;针对镇内各街集体经济发展较快,群众收入普遍增多的实际情况,结合“环京津”文明小城镇建设,就如何加强农村精神文明建设,用先进文明提高农民素质,开展宣传教育活动。 年 月 日

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