礼貌语用学评介-语言学之家.PDFVIP

《礼貌语用学》评介 《礼貌语用学》评介 南通大学　王雪玉 摘要：礼貌一直以来都是语用学研究者关注的重要议题。2014 年，言语礼貌研究大家 利奇出版最新力作《礼貌语用学》，构建更具文化普适性的“礼貌大同策略”并对之进行深 入探讨。本文主要介绍该书的主要内容，并对之作简要评价。 关键词：礼貌；面子；文化差异；评介 作者简介：王雪玉，副教授，博士，主要从事语用学、话语分析以及语言教学研究。电 子邮箱：wangxueyu@263.net 1　引言 礼貌是一种社会现象，主要通过语言的使用展现，这使之成为语用学领域的 重要研究内容之一，许多语用学者对言语交际中的礼貌现象予以了广泛的关注， 也取得了一系列显著成果。譬如，布朗和列文森（Brown Levinson，1978）的面子 理论、利奇（Leech，1983）的礼貌原则被普遍认为是语用礼貌研究方面的经典之作。 然而，无论是面子理论还是礼貌原则，都被认为在一定的程度上存在“西方文化偏 见”，忽视礼貌的东西文化差异。基于此，利奇（2005）对其礼貌原则进行了修订，提 出一个更具文化普适性的“宏大礼貌策略”（Grand Strategy of Politeness，GSP）。2014 The Pragmatics of Politeness 年，利奇出版专著《礼貌语用学》（ ），对这一新的礼貌模 式进一步完善。本文旨在对利奇的这一最新力作进行内容介绍和简要评价。 2　内容介绍 全书共十一章，分为三部分。 · · 177 外国语文研究 2015 年第 1 辑 第一部分为理论基础，包括一到四章。在第一章的概述中，利奇引导读 者从全新的角度来认识言语交际中的礼貌现象。他提出，礼貌是一种“交际 性利他主义”（communicative altruism），具有非强制性、等级性、情景依赖性、 交际双方不对等性、行为的反复性、交际双方的价值传递性等特征。第二章 主要介绍了语用学领域的主要礼貌理论和模式。作者指出，有效的礼貌理论 能较好地解释言语交际中的间接性、交际双方的不对等性、（不）礼貌的等级 性、省略表达的不同阐释以及“偏好回答”和“非偏好回答”等现象。随后， 他介绍了布朗和列文森（1978）的面子理论、利奇（1983）的礼貌原则、顾曰 国（1990）的汉语礼貌模型、井出祥子（Sachiko Ide ，1993）的日语礼貌分类、 斯宾塞 ·奥蒂（Spencer-Oatey ，2008）的关系管理模式、沃茨（Watts ，2003）对 于礼貌 和礼貌 的划分等，指出这些礼貌理论和模式并无对立，它们具有共 1 2 同之处，可为本研究中的礼貌模式构建提供参考。第三章基于塞尔（Searle） 的言语行为理论和格赖斯（Grice）的会话合作原则，借鉴新格赖斯主义对默 - 认会话含意的思考，构建了新塞尔 格赖斯框架，作为礼貌理论的语用学基 础。利用这一框架，利奇指出，在言语交际中，合作原则默认生效，交际者可 以利用会话含义识别默认的言外之力。一旦合作原则不生效，则礼貌原则发 生作用。礼貌原则认为说话人会尽力避免产生有损听话人利益的意义，这可 以为非默认的言外之力提供解释。第四章是全书的重点所在，针对布朗和列 文森面子理论以及利奇礼貌原则的不足，作者对1983 年的礼貌原则进行了重 构，把所有的礼貌准则概括为一个总的“宏大礼貌策略”（Grand Strategy of Politeness ，GSP），即为了表示礼貌，说话人的意义表达往往赋予他人（往往 是听话人）高的价值、或是赋予自己低的价值。在这一总策略之下，根据价值 赋予的内容和对象，利奇提出十条准则：慷慨准则、得体准则、谦虚准则、赞誉 准则、说话人对听话人的义务准则、听话人对说话人的义务准则、一致准则、 观点保留准则、同情准则、情感保留准则。同时，利奇重新定义“积