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教工委“两学一做”学习教育调研座谈会通知与教工民主测评会上的讲话合集 教工委“两学一做”学习教育调研座谈会通知 教工委“两学一做”学习教育调研座谈会通知各教管中心、直属学校党组织： 按照中央部署，今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（简称“两学一做”）学习教育。为提前谋划和组织好这次学习教育，根据区委组织部工作安排，教育工委牵头负责全区学校党员学习教育情况的前期调研，现拟召开专题调研座谈会，现将会议情况通知如下： 一、会议时间 20**年2月25日（星期四）上午9：00—12：00 二、会议地点 区教委106会议室 三、参会单位及人员 1．区管学校：聚奎中学、xx田家炳中学、xx八中、xx五中、实验中学党组织书记和普通教师党员代表各1名，共10人； 2．教管中心：xx教管中心党组织书记和辖区学校党务干部代表各1名，共10人； 3．委管学校：xx学校、xx幼儿园党组织书记和普通教师党员代表各1名，共20人。 四、会议主要内容 重点调研五个方面的问题： 1．学校基层党组织设置、“三会一课”、组织生活会存在哪些问题，应采取哪些务实有效的方式组织党员参加学习，特别是对老弱病残党员等特殊群体，如何组织他们参加学习。 2．学校党员队伍中存在哪些突出问题，在学习教育中应重点采取什么措施、解决哪些问题；特别是如何联系实际，深入贯彻落实习近平总书记视察xx重要讲话精神。 3．学校如何把学习教育与党员日常教育管理结合起来，如何发挥基层党组织在学习教育中的主体作用，加强“两学一做”学习教育，强化党员教育管理，引导党员在实践中保持先进、树立形象。 4．学校党员学习教育应如何组织开展，应采取哪些组织保障措施，包括党员学习教育时间、场所、经费等。 5．对开展“两学一做”学习教育的其他意见建议，特别是应注意防止出现哪些问题。 五、注意事项 1．各参会单位要围绕重点调研的其中一个或几个方面问题，认真调研和总结，形成5分钟以内的发言材料。会上由党组织书记作主要发言，其他代表作补充发言。发言材料在座谈会结束后交组织科保存。 2．参会人员原则上不得请假，注意遵守会场秩序。中共xx市xx区委教育工作委员会 20**年2月22日 教工民主测评会上的讲话 教工民主测评会上的讲话 老师们，大家中午好！今天我们在这里召开全镇小学教工会，进行20**年专业技术人员岗位补聘教工民主测评工作，在测评之前，我想讲三个问题： 一、本次专业技术人员岗位补聘的等级及个数：根据区教育局会议精神，学校认真清理，报教育局审核同意，我镇小学七级补聘1人，八级补聘3人，九级补聘3人，十级补聘2人，十一级补聘4人。 二、关于《xx镇中心小学校20**年专业技术人员岗位补聘考核办法》的确定：在上周五召开领导组的会议完善考核办法的基础上，中午教工会交全校教工会讨论，截止放晚学收到三条建议和意见。周一上午领导组进行了认真的讨论，最后确定： 1、村小双主科不予记分。 2、到市外、区内外乡（镇）支教不受时限； 3、20**年暑假及以后在区内学校间正式调动的教师因在新学校任教不满一年，是否参加本次岗位补聘请示教育局，教育局未作答复，我们暂按可以补聘考核。 三、提高认识、端正态度、严肃认真、搞好测评。 1、专业技术人员岗位补聘是教师人事制度改革的重要范畴。 （提高认识）人事制度改革的目的是要调动各级各类人员工作的积极性。薪酬理论是一门科学。我们的工资改革经历了基础工资、基础工资加星级工资、基础工资加星级工资加绩效工资三阶段。其中基础性工资就同教师专业技术职务挂钩。以前教师专业技术职务只分初级、中级、高级三个级别，并取高级名额相当少。现在初级又分12、11级，中级分10、9、8级，高级分7、6、5级。现在有的专家建议每一小级中再分一些级别。这样做最终目的就是要调动人的积极性。今天我们进行的补聘工作也属于改革之一。 2、不是老师不优秀，而是本次补聘名额有限。 （端正态度）我们对补聘上的教师表示祝贺，相信你们能加倍的工作回报学校、同事。不能因为没有被补聘而懈怠工作，影响工作积极性。或者得出一个结论：“什么都是假的”。你认为领导没看见你、群众没看见你、总有一个人的两只眼睛看见你，那就是上帝的眼睛。当不如自己所愿时，千万不能消极对待。无论工作、生活当不顺心时，只有以积极地心态对待，对自己才有益处。难怪俄国诗人普希金说过一句名言：假如生活欺骗了你，请不要忧郁、也不要愤慨，不顺心的时候暂且容忍，相信吧，快乐的日子一定会到来！学校将严肃认真的搞好补聘工作，接受老师们的监督。统分的人不能弄虚作假，否则严肃处理。我们已经明确凡涉及考核领导组个人或家属的事宜，要采取回避的制度。实际上考核办法一经确定就是大家认同的考核办法在起作用，与学校领导无关，参与补聘的老师的分数也不是现在打出来的，实际上是你平时工作的