九级语文《沁园春雪》导学案.docVIP

《 沁园春 雪》第一课时 学习目标： 1、有感情地朗读课文，了解词的大意。 2、引导学生通过联想和想象进入诗词的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力，发展学生形象思维能力。 3、感受伟人的豪迈与博大胸襟，激发热爱祖国壮美河山的思想感情。 学习重点： 有感情地朗读课文，了解词的大意。 学习难点 1、“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的理解。 2、学习写景、抒情、议论相结合的手法。 学法与使用说明： 1、自查资料或网上搜集关于毛泽东的资料，整理归纳。 2、用红色笔勾画出知识链接中的重要信息并记忆。 3、查字典，给把握不准的字词注音，并读一读。 4、大声朗读课文二、三遍，再结合课下注解说说词的大意。在书上标记出有困难、疑惑的地方，准备课堂交流。 5、认真研读导学案，独立思考，认真完成，书写要规范。（标★的题，A、B层同学必做，C层同学鼓励做。） 知识链接 1、背景简介：1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。1945年8月，抗战胜利后，毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间，柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这首《沁园春?雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。 2、词，又称长