也谈语文阅读教学创意的新简活实南京教育信.pptVIP

也谈语文阅读教学创意的新、简、活、实 （南京树人国际学校 邹小飞） * * NanJing Shuren International School 鼓楼区“潮水之家”研训-2009.9.17 NanJing Shuren International School 语文阅读教学的创意是语文教学艺术的一个组成部分，它是指充满新意并带有个性的教学构想，有新点子、新角度、新思路、新策划。 教学创意与教学设计是两码事，创意侧重构想，设计则是创意的铺展。（余映潮） 鼓楼区“潮水之家”研训-2009.9.17 NanJing Shuren International School 教学创意的“新” 教学创意的“新”体现在“角度”两字上，指教学角度的独特、与众不同，能尽可能地“巧”用教材，体现“个性”。 鼓楼区“潮水之家”研训-2009.9.17 NanJing Shuren International School 教学创意的“新” 例：余老师的《小石潭记》 1．请同学们说一说找到了哪些能够用来分析课文的以“清”字领起的词，如清澈、清凉、清秀、清冽等。 2．同学们自由选用“清澈”、“清凉”、“清秀”等形容词“写句”，以品析课文内容和作者的写作技巧。 …… 文章段落小巧，布局匀称，文面清丽； 多用四字短句，节奏和谐，读音清朗