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常见的酸和碱
(2017黔东南)1.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如右图所示。下列说法正确的是
A.图中c点所示溶液呈碱性
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是K2SO4和H2SO4
C.该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D.由b点到c点的变化过程中没有发生化学反应
(2017贵阳)2.为探究酸的性质,同学们设计了如下实验,请你参与。
检验物质。按图23实验,可确定X是盐酸,则Y可以是 。
确定溶质成分。由图24实验,A中固体全部溶解,B中有白色沉淀产生,得出结论:A中溶质只有硫酸铁。有同学认为该结论不合理。接着向试管B中滴加氢氧化钠溶液,且产生沉淀的量随氢氧化钠溶液量的关系如图25所示。则:A中溶质有 。实验中,?A中发生反应的化学方程式为 ;?a~b段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为 ;?c点对应溶液中含有溶质可能的组成有 。
由以上实验总结酸的化学性质有 。
(2017北京)3.(4分)如下图所示,在白色点滴板1-6的孔穴中,分别滴加2滴
紫色石蕊溶液。
(1)孔穴6中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶
液显(填“酸性”或“碱性”)。
(2)溶液变为红色的孔穴有(填孔穴序号,下同)。
(3)作为空白对照实验的孔穴是。
(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液变为紫色,用化学方程式解释其
原因:。
【答案】
(1)碱性; (2)2,5; (3)3
(4)2NaOH + H2SO4= Na2SO4+ 2H2O
【解析】
(1)考查酸碱指示剂,紫色石蕊遇碱性物质变蓝;
(2)考查酸碱指示剂,紫色石蕊遇酸性物质变红;
(3)考查酸碱指示剂分别遇到酸性、碱性和中性物质变色情况,需要学生利用课上讲过的对比和控制变量的方法来解决问题;
(4)孔穴4中原来是氢氧化钠,向其中滴加稀硫酸,发生中和反应,方程式为2NaOH + H2SO4= Na2SO4+ 2H2O。
(2017北京)20.实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如下图所示。下列说法不正确的是
A.反应过程中有热量放出
B.30s时,溶液中溶质为HCl和NaCl
C.该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液
D.从20s到40s,溶液的温度升高、pH增大
【答案】C
【解析】结合pH随时间的变化图像,反应开始前pH7,溶液显酸性,应该是向稀盐酸溶液中滴加氢氧化钠溶液,故C错
(2017北京)4.(3分)如右图所示,电子秤上的量筒中分别盛有蒸馏水、浓硫酸,放置一段时间。
(1)A中示数变小,从微粒的角度解释其
原因是。
(2)B中示数(填“变大”“不变”
或“变小”),其原因是。
【答案】
(1)水分子不断运动;(2)变大;浓硫酸具有吸水性;
【解析】
(1)考查微观粒子的特征,分子不断运动;
(2)考查浓硫酸具有吸水性的特性,吸收空气中的水蒸气,所以质量增大。
(2017北京)5.土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在微酸性土壤中,不适宜种植的是
植物 花生 苹果 西瓜 沙枣 适宜的pH范围 5.0~6.0 5.0~6.5 6.0~7.0 8.0~8.7 A.花生 B.苹果 C.西瓜 D.沙枣
【答案】D
【解析】沙枣适宜的pH范围为碱性,不适宜在微酸性的土壤中种植。
(2017福建)6.(7分)
右图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。
(1)A不可能是______(填标号)。
a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn
(2)若B为铁锈的主要成分Fe2O3,B与盐酸反应的化学方程式为______。
(3)若C为碳酸钠
①C与D的反应属于______(填基本反应类型)。
②D与盐酸反应的化学方程式为______(写一个)。
③将二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氢钠( NaHCO3),该反应的反应物有______种。
(2017福建)7.下列人体体液中,酸性最强的是
A.唾液(pH约6.6~7.1) B.胃液(pH约0.8~1.5)
C.胆汁(pH约6.8~7.4) D.血液(pH约7.35~7.45)
(2017深圳)8.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是
选项 X的物质类别 观点描述 A 金属 若X为Cu,则反应能够发生 B 金属氧化物 若X为MgO,则Y为H2O
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