七下全册导案(2017).docVIP

第四单元生物圈中的人 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 一、学习目标： 1、知道人类起源哪一类动物？ 2、能说出人类是怎么样进化的？ 二、学习重难点： 1、人类起源于森林古猿。 2、人类进化的历程。 三、自主学习： 1、19世纪，进化论的建立者 提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。现代类人猿和人类的共同祖先是 。它们生活在距今 年前，曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是 。 2、下到地面上生活的那部分森林古猿，由于 的改变和 的变化，一代一代地向 的方向发展， 则解放出来，能够使用树枝，石块等来获取食物，防御敌害， 和 逐渐变得 。 3、又经过若干万年，古人类制造的 越来越 ，并且能够用 ，______ 也越来越 ，在群体生活中产生了 。 4、在研究人类进化的历程中， 是重要的证据，它是古化了的遗体、遗物、遗迹。其中，有距今 万年前的少女 的骨骼化石，露西的髋骨较宽阔，上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化，下肢骨更粗壮，有利于 。我们又发现了距今175万年前的古人类遗物——古器，说明那时候的古人类已经能够 。这些都证明了人类的进化历程。 5、我国的科学家在研究人类的起源和发展方面，也作出了重要贡献，其中 第一个发现了北京猿人头盖骨化石。 先生毕生坚持发掘和研究，他在晚年被誉为“龙骨山的守望者。 四、合作探究： 五、展示质疑、精点点拨 六：知识小结: 七、当堂检测： 1.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是(? ) A.　黑猩猩　　 B.　狗　 C.　大猩猩　 　D.鸽子 2.现代类人猿和人类的共同祖先是(? ) A.大猩猩? B.森林古猿? C.黑猩猩? D.长臂猿 3、留在森林里的古猿进化形成了（ ） A、黑猩猩 B、大猩猩 C、猴 D、类人猿 4.关于人类起源的分类的证据，说法正确的是（ ） A.达尔文的进化论能证明人类的起源 B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源 C.古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据 D.通过模拟实验可以证明人类的起源 5.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（ ） A.由于其他动物的入侵 B.为了躲避敌害 C.为了扩大领地 D.由于地形和气候变化 6、下表是8种生物色素C与人的细胞色素C的组成比较，请分析表中的数据后回答 生物名称 黑猩猩 猴 马 鸡 小麦 金枪鱼 酵母菌 与人细胞色素C 有差异的氨基酸 0 1 12 13 35 21 44 （1）从表中数据可以发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C的氨基酸组成差异 。 （2）从上表可以看出，人和 的亲缘关系最远，因为两者的 。 （3）上述对生物细胞色素C的氨基酸组成比较，从生物化学方面为生物 提供了证据。 八、教学反思： 第二节 人的生殖（一） 一、学习目标： 1、说出男性生殖系统的结构和功能。 2、说出女性生殖系统的结构和功能。 二、学习重难点： 1、男性生殖系统的结构和功能。 2、女性生殖系统的结构和功能。 三、自主学习： 1、人类新个体的产生，要经历 的结合，在母体内完成 发育，再由 产出的过程，这一过程主要是靠 系统完成的。 2、男性生殖系统由 、 、 、 、 、 、 、 构成的，其中最主要的生殖器官是 ，它的功能是产生 ，并且分泌 。 3、女性生殖系统由 、 、 、 构成，其中最主要的生殖器官是 ，它的功能是产生 ，并且分泌 。 四、合作探究： 五、展示质疑、精点点拨：括号里的内容 六：知识小