祖逖北伐导学案及答案-语文版.docVIP

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  • 2018-04-26 发布于四川
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祖逖北伐导学案及答案-语文版

第22课 祖逖北伐 课题 22.祖逖北伐 学习目标 1. 积累重点文言词汇:“因”“纠合”“怨叛”“鱼肉”“素”“屯”;注意4个字的写法:“蹴”“睿”“骁”“廪”。 2. 翻译重点句子:“‘此非恶声也!’因起舞。”“大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原” 3. 学习本文通过言行描写及抓住重点刻画人物的方法。 4. 学习运用成语“闻鸡起舞”“自相鱼肉”“望风响应”。 学习重点 积累重点文言词汇;学习本文通过言行描写及抓住重点刻画人物的方法。 学习难点 学习本文通过言行描写及抓住重点刻画人物的方法。 学 习 过 程 备 注 布置预习 1.借助课下注释及工具书学习、积累重点文言词汇。 2.读顺课文(字音准确,停顿恰当),疏通文意。 3.你有怎样的疑惑? 一、预习展评 借助课下注释及工具书学习、积累下列重点文言词汇。 (一)一词多义 使:使如逖者统之以复中原 ( ) 使自召募 ( ) 将:大王诚能命将出师 ( ) 逖将其部曲百余家渡江 ( ) (二)词类活用 纠合骁健: 祖逖不能清中原而复济者: (三)古今异义 大王诚能命将出师 古义: 今义: 二、出示学习目标w W w .X k b 1.c O m 1.积累重点文言词汇:“因”“纠合”“怨叛”“鱼肉”“素”“屯”;注意4个字的写法:“蹴”“睿”“骁”“廪”。 2.翻译重点句子:“‘此非恶声也!’因起舞。”“大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原” 3. 学习本文通过言行描写及抓住重点刻画人物的方法。 4. 学习运用成语“闻鸡起舞”“自相鱼肉”“望风响应”。 三、合作探究 预设问题:据历史所记载,祖逖率军北伐后,收复了黄河以南的大片土地。结合课文,谈谈他如何体现出一代名将的胆识。 四、精讲点拨 预设问题:分享积累《资治通鉴》中的经典故事。 五、当堂达标(30分) 1. 解释下列加点的词。(6分) (1)因起舞( ) (2)纠合骁健( ) (3)非上无道而下怨叛也( ) (4)自相鱼肉( )(5)睿素无北伐之志( )(6)屯淮阴 ( ) 2.下列各组中,加点词语意思相同的一项是(? )(4分) A.①使如逖者统之以复中原 ②使自召募 B.①及鲁肃过寻阳 ②及渡江 C.①大王诚能命将出师 ②逖将其部曲百余家渡江 D.① 自以为大有所益 ②精益求精 3. 用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)“此非恶声也!”因起舞。 译文: (2)大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原 译文: 4.《孙权劝学》《祖逖北伐》中有些成语已浓缩为成语,试把它们写出来。(5分) 5. 阅读下文,回答问题。X k B 1 . c o m 师 旷 论 学 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!” (1)解释下列句中加点的词。(4分) ①晋平公问于师旷曰 ( ) ②臣安敢戏其君( ) ③孰与昧行乎(

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