2011-2012学年第一学期网络美术部工作计划推荐.doc

PAGE 2011—2012学年第一学期网络美术部德育工作计划 一、工作目标 新的学期，专业部将以学校国家示范性中等示范学校建设方案为指导纲领，以网络美术部的整体发展规划为指针，在学校的领导下，在各职能部门的协助下，团结专业部的全体教师，以人为本，促进学生职业技能和职业素质的全面发展。教学上以创新为动力，拓宽校企合作的空间，提高技能竞赛集训的质量和效率，改革教学模式和评价制度，促进教师的自主发展。德育上以活动为平台，注重德育实践，坚定落实学校德育常规工作，全面促进教学和德育的融合，把促进学生成长作为全部德育工作的出发点和落脚点，突出德育工作的针对性、实效性，努力将学生培养成为具有诚信敬业为核心，有良好职业道德的高素质劳动者，推动专业部的德育工作再上新台阶。加强教师队伍建设，强化专业部的管理，完善专业部的过程管理和绩效管理评价的质量，为学校创建“国家级示范中等职业学校”做出积极贡献。 二、工作思路及措施 （一）教学方面 １、按我校创建国家级示范性教育学校的建设方案认真的落实工作 要求每个教师都要认真的研读和学习国示建设的相关材料和文件。利用创建国示的契机提升我们教师的综合水平。在这两年的国示创建期间要以定好的方案执行（制作执行方案的日期表、时间表、计划表）并安计划逐项的来完成，工作的细节会落实到个人。 ２、加强专业部教师的师德建设 加强师德教育，学习教育法规，学习现代教育技术，提高教师整体素质。教师具有较强烈的奉献精神和高尚的师德是学校办学成功的关键，因此要坚持对教师进行师德教育，在科组活动中也要经常进行师德学习，将提高师德的活动纳入到日常的教学工作上去。 ３、抓好专业部的各项管理工作 通过国示的建设来完善系部的管理机制，完善教师过程管理以及评价的制度，完善和制定新的绩效目标制度，切实的履行系部教师人事的聘用制度，激发创新和改革的动力。 ４、抓好常规的教学工作积极探索教学改革和教学创新。 (1) 动漫专业三年级的专业教学实行教师工作室的教学新模式（莫泽明动画制作工作室、钟卫东平面设计制作工作室、黄修献室内漫游制作工作室、朱宝影视后期制作工作制） (2) 认真备好课、上好课、布置作业、批改作业、反馈、讲评、展示、成绩的录入、作品的整理。 (3)开学初备好两周的课检查（钟、洪、和） (4)深度与企业合作，拓展企业与教学的结合。让企业的技术人员和相关领导来参加技能考评。做好教学场室和教学设备的使用和管理，让这些场室和设备发挥最大的效益。 (5)做好二年级分班和三年级专业技能训练工作。在教务处的指导下，根据学生的意愿及学习成绩认真细致地做好分班工作，力争既满足学生不同选择需求，又能不扩大班级个数。 (6)加强对学分制的教学：试行学分制是我校教学组织管理制度的一项深层次重大改革，积极稳妥地开展此项工作，可以把我校的“实验型” 学分制教学转向“实施型” 学分制教学的轨道，并完善管理。探索网上课程选修，鼓励开发具有专业优势和特色的网络课程；倡导学历教育与非学历教育相关课程之间的学分互认。教学从进行学年学分制或全学分制的试点，并使之不断发展完善，逐渐过渡到完全学分制。 (7)坚持对在岗教师进行教育教学理论学习，更新教育理念，开阔教学眼界，提高业务水平。聘请高校教授来校讲学，让教师们了解先进的教学方式和方法，提高教师的科研能力，加强教学改革的紧迫感。继续对教师进行电脑培训，坚持两周一次教师现代化教育技术学习，要求教师学习并制作个人网页，为进一步提高教师现代化教育技术作好充分的准备。 ５、抓好新一轮的专业技能竞赛的训练和参加竞赛 （１）制定好新的竞赛备赛计划 （２）制定好新的专业技能训练的计划，并要安计划认真的执行有效的训练。 （３）多举行集体性的专业技能竞赛选拔尖子生参加专业技能竞赛。 （４）要以有效地时间、短时间内提高训练的效益。 （５）搞好竞赛的训练与教学的融合，通过竞赛以赛促教，普遍提高学生的技能水平，力争竟能竞赛出好的成绩。 （６）参加广东省2012年技能竞赛的海报设计比赛和投稿。 （７）加强专业学科的实操锻炼，想方设法调动学生的积极性，使全体学生都加入到提高专业技能的训练中来。多了解本专业最新知识及相关专业技能，并向学校提供教学内容改革的意见，多研究、探索提高学生专业实操水平的方式和方法，多举办不同形式的专业技能比赛，争取大面积、大幅度的提高全体学生的专业技能水平。进一步加强专业课外小组的管理及训练工作，加强尖子生的培养，多参与各类专业技能竞赛，争取好的成绩。 ６、加强校企合作拓展校企合作的深度 （１）企业、行业参与对教学的评价和竟能水平的评鉴 （２）办好前店后校的合作模式要檫亮这个招牌 （３）加大力度搞好仿真企业班级的建设和管理 （４）多邀请企业和行业的专家和技术人员来讲座和教学 （５）多带学生到企业见习和实习 （６）多到企业进