语文：第5课《再塑生命》讲、学、练立体化教案[人教新课标八年级下册].docVIP

第5课《再塑生命》讲、学、练立体化教案 【内容感知】 本文主要描述了盲聋哑美国著名作家、活动家海伦?凯特一段普通而又不平常的生活，海伦能走出黑暗，成为一个不平凡的人，莎莉文老师是光明的引领者，但同时也是海伦自己努力的结果。文中展示了儿时海伦的性格特点和人生起步的足迹。从文中可知海伦是个好学、聪明、坚毅而情感丰富的女孩。海伦在学习过程中，表现出极强的求知欲、极高的悟性和敏感而丰富的心灵。她不单是用触觉感知事物，更是用心灵体验事物?在求知中获得一种幸福的体验。文中在春光中，她热切体察和探索大自然的奥秘。当掌握了语言的钥匙之后，她运用于生活．寻求进一步的理解，如对“爱”的执著探求。联系全文内容看，好学、坚毅、敏察、极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点。然而这些成就的背后与莎莉文无私的爱是分不开的，是莎莉文老师宽广无私的爱重塑了海伦?凯勒的生命，爱，确是人类的宝贵精神财富，当它升华时，可以奔流不息，可以惊天动地，可以发挥非凡的潜力，可以能人所不能。唱响爱的颂歌，会使人情思无限，胸怀宽阔。海伦说：“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。”再塑后海伦的生命如歌，所延续传承的也是一个涵义丰富的爱的故事。 回顾生命再塑的历程，想像海伦的种种努力以及她所遇到的种种艰辛，我们不难发现：莎莉文老师教给了海伦一种认识世界的方式：用自己的爱去感受世界最美好的一面，去善待每一个生命，水是有生命的，大自然是有生命的，爱让我们的生活变得美好，美让海伦变得坚强。莎莉文小姐不仅教给海伦爱的真谛，她自己也正是用爱改变了海伦的人生。 【基础梳理】 一、字音 1．典型字 譬如 （pì） 迁徙 （xǐ ）繁衍 （yǎn ）栖息 （qī） 小憩 （qì ）搓捻 （cuō）（niǎn）觅食（mì）茁壮（ zhuó）遨游（áo） 刹那 （chà）冥思遐想 （míng ）（ xiá） 穿梭 （suō ）暖和（huo）花团锦簇（cù） 2．多音字 模 mó 模型 涨 zhòng头昏脑涨 mú 模样 zhǎng涨潮 二、字形 徙 迁徙 遨 遨游 膝 膝盖 悟 领悟 遐 遐迩 徒 徒弟 熬 煎熬 漆 油漆 梧 梧桐 暇 自顾不暇 瑕 纯洁无瑕 三、词义 1.重点词 困惑：感觉疑难，不知道该怎么办。冥思遐想：深沉、悠远地思索或想像。 企盼：盼望。油然而生：指某种思想感情自然而然地产生出来。 繁衍：逐渐增多或增广。恩惠：给予或受到好处。 花团锦簇：原指高贵华丽的服饰。也形容五彩缤纷、艳丽繁荣的景象。迁徙：迁移。 落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽图景。恍然大悟：一下子明白起来。 2.近义词 期期艾艾?结结巴巴 这两个词语的意思完全一样，都表示说话不流利，口吃。但“期期艾艾”多用于书面语，如“他说起话来，期期艾艾，半天也说不出一句”；“结结巴巴”多用于口语，如“‘不，不是……我’，他不知怎的，结结巴巴的”。 启示?启事 这两个词语是同音词，容易混为一谈，“启示”的意思是“启发指示，使有所领悟”，如“我们从海伦凯勒的身上，得到了‘世上无难事，只怕有心人’的启示”；“启事”的意思是“为了说明某事而登在报刊或贴在墙壁上的文字”，如“招领启事”等，如“学校里播报了一则令人震惊的启事”。 小心翼翼?小心谨慎 都是形容词，都形容十分小心，不敢疏忽。“小心谨慎”往往含有“以免发生过错”的意思，如“他为人小心翼翼，办事认真负责”；而“小心翼翼”含有“恭敬慎重”的意思，如“医生取了根棉花签，沾着药水，在患者的伤口上小心翼翼地涂抹着”。二者的区别还在于“小心谨慎”可形容人的性格、作风和伟人；“小心翼翼”则不能。 3.相关成语 不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 不可名状：不能用语言来形容、描绘。 小心翼翼：形容十分小心谨慎，惟恐出差错。 美不胜收：美好的东西太多，一时看不过来。胜，能够承受。 混为一谈：把不同的事物混在一起，当作相同的事物来谈论。 四、文学常识 1.海伦?凯勒(1880年-1968年)，美国盲聋女作家、教育家。1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她借着她的导师安?沙利文(Anne Sullivan)的努力，竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各