阅听人思辨能力的展现.PDF

第五章 閱聽人思辨能力的展現 本章將以鄂蘭提出之思考判斷系統 ﹐檢閱閱聽人於循環文本展現出的思 辨能力 。第一節討論閱聽人進行思辨的第一步— 想像操作的機制 ﹐詳細分析 閱聽人如何將生活經驗與閱讀村上經驗結合轉換為思考客體 ﹐進行思辨 。第 二節將以共同體意識為要求 ﹐討論思考沙洲與村上失語症等二種喪失普遍可 溝通性的思考狀態 。第三節將以想像式巡訪歷程為觀察重點 ﹐指出採取單一 立足點思考與多元立足點思考之循環文本的差別與特性 。第四節將以 「無家 感」為思考判準 ﹐討論閱聽人於思考過程展現之無所依傍且自我摧毀的思考 特徵 。第五節則將焦點放在網路社群 ﹐描繪閱聽人闡述自我思考結果與相互 辯駁的過程 ﹐並試圖探討網際空間的溝通特質對公共領域論談之影響 。 第一節 想像操作的歷程 鄂蘭認為 ﹐思考源自於人們對於意義的渴求 ﹐人們企圖藉由思考來瞭解 這個世界﹐使自己與真實協調(Arendt, 1982a) 。因此﹐對於閱聽人而言 ﹐循 環文本透露人們試圖藉由與自己或他人的對話 ﹐瞭解並肯定自身經驗 ﹐作為 進一步思辨或判斷的準備 。據此 ﹐本研究藉由鄂蘭提出之思考的想像操