2017-2018学年七年级生物下册（人教版）课件：第四单元第七章　第二节　探究环境污染对生物的影响(共23张PPT).ppt

* 第七章　人类活动对生物圈的影响 七年级下册生物（人教版） 第二节　探究环境污染对生物的影响 一、酸雨及其危害 1．酸雨：我们把pH小于________的雨水叫做酸雨。主要是人为地向大气中排放大量的_______________造成的。 2．危害：酸雨可使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物____________；酸雨可使河流和湖泊酸化，影响鱼虾等生物的__________，甚至造成水生生物死亡；可引起水源________，影响饮用，威胁人们的健康；直接危害植物的_________，严重时死亡。 3．控制酸雨的根本措施，是通过_____________，减少燃烧煤、石油等燃料时____________的排放。 5.6 酸性物质 吸收利用 生长发育 酸化 芽和叶 净化装置 污染物 二、其他的环境污染 1．除酸雨外，人类活动造成的环境污染还有____________、______________和________________、核污染等。汞、镉、砷等重金属污染物还会通过_____________积累，最终危害人体健康。 2．温室效应是指全球________________等排放量不断增加，导致地球_______________不断升高的现象。 水污染 大气污染 固体废弃物污染 食物链 二氧化碳 温度 知识点1　酸雨及其危害 1．(2017·盐城月考)对生物有极大的危害，有“空中死神”之称的污染是( ) A．臭氧层破坏 B．酸雨 C．大气污染 D．噪声污染 2．下列叙述正确的是( ) A．酸雨只对植物存在极大危害，被称为“空中死神” B．酸雨可以增加土壤肥力 C．饮用酸化的水可以增进人体健康 D．工厂安装净化装置可以减少酸雨污染 B D 3．(2017·杭州月考)酸雨形成的原因是( ) A．空气中的二氧化碳量太多 B．全球的降雨量过多 C．工厂释放的二氧化硫和氮氧化物过多 D．森林火灾频繁 C 4．发电厂可利用煤、天然气、核能发电，其中最易引发酸雨的是( ) A．石油和天然气 B．煤 C．核能 D．三者都可能 5．酸雨对生物危害极大。近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。下列哪种气体和酸雨的形成有关( ) A．氮气 B．二氧化硫 C．水蒸气 D．氧气 B B 6．关于“酸雨对生物的影响”的实验，下列说法错误的是( ) A．pH小于5.6的雨水是酸雨 B．可以用醋和清水配制实验用的模拟酸雨 C．加了模拟酸雨的组是对照组 D．实验变量是有无酸雨 C 知识点2　其他的环境污染 7．(2017·深圳月考)全球性环境问题主要有( ) A．酸雨 B．温室效应 C．臭氧层破坏 D．前三项都是 8．关于废电池最好怎样处理( ) A．埋入土里 B．丢入垃圾箱 C．烧掉 D．交有关部门进行安全处理 D D 9．工业废水和废渣、生活污水以及化肥、农药的流入形成了( ) A．大气污染 B．水污染和土壤污染 C．固体废弃物污染 D．噪声污染 10．下列情况可能引起大气污染的是( ) ①煤的燃烧　②工业废气的任意排放　③燃放鞭炮　④飞机、汽车尾气的排放 A．② B．①② C．①②③ D．①②③④ B D 11．(2017·广东月考)下列关于酸雨的叙述正确的是( ) ①酸雨属于水污染　②酸雨对农作物有严重影响　③酸雨腐蚀建筑和文物　④酸雨是自然现象　⑤酸雨可毁坏森林　⑥酸雨是由本地区的有害排放物造成的 A．①③⑥ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ C 12．下列叙述正确的是( ) A．湖水富营养化可使水草和藻类大量繁殖，并通过光合作用产生大量氧气 B．温室效应可以使全球更加温暖，有利于人类的生存 C．我国西部实行“退耕还林还草”政策是因为西部耕地过剩，森林、草地不足 D．盲目引进外来生物很可能破坏当地的生态平衡 D 13．近年来，长江水的含沙量逐年增加，水质变浑浊。有科学研究预测，如果这样发展下去，长江将变成第二条黄河。你认为造成这种现象的主要原因是( ) A．雨量过大 B．河道不流畅 C．沿江围湖造田 D．上游过度开发，植被严重破坏 D 14．随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表