2017-2018学年八年级生物下册基因控制生物的性状(第一课时) 课件.ppt

一、遗传和变异 亲子间、子代个体间有不同之处吗 二、生物的性状 什么是生物的性状？ 三、相对性状 相对性状： 同种生物 （1）同种生物的同一性状都是相同的。( ) （2）海伦的金色头发与王桦的黑色头发是一对相对 性状。( ) （3）绵羊的卷毛与山羊的直毛是一对相对性状。( ) （4）性状只是指生物体的形态结构的特征，不包括生理和行为方式。( ) 将下列相对性状用直线连起来。 玉米的高茎 棉花的鸡脚叶 人的白皮肤 豌豆的圆粒 狗的白毛 狗的卷毛 豌豆的皱粒 玉米的矮茎 棉花的掌状叶 人的黄皮肤 狗的直毛 狗的黑毛 * 第二章 生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状 第七单元：生物圈中生命的延续和发展 子代与亲代有相似之处吗 遗传 亲子间的相似性 1、观察图片： 观察下列图片： 变异 亲子间和子代个体间的差异 一猪生九崽，连母十个样 你能从哪些方面描述苹果的特点？ 性 状 颜色、大小、形状、味道 … … 什么是生物的性状呢？ 性状视频 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 观察下列几组生物的性状： 形状 颜色 毛色 鸡冠形状 形态结构 生理特征 苹果的味道（酸甜） 观察下列几组生物的性状： 左右手嵌合 右手在上 左手在上 惯用右手 惯用左手 行为方式 观察下列几组生物的性状： 性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 性状 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 形状 颜色 毛色 鸡冠形状 相对性状 同一性状 的不同表现形式。 注意了! 请判断下列正误，并说出判断理由。 × √ × × 1．“种瓜得瓜，种豆得豆”。这句俗语说明的生物现象是（ ） A.遗传 B.变异 C.生殖 D.发育 2．万紫千红春满园现象的根本原因是（ ） A.生物的遗传 B.生物的变异 C.温度的不同 D.光照的不同 3．生物的性状包括（ ） A.生物的形态结构特征 B.生物的生理特征 C.生物的行为方式 D.包括A、B、C三项 A B D