2013年苏教化学选修《化学与生活》精品课件：专题1第一单元第1课时 关注空气质量推荐.ppt

例2 (2010年高考重庆卷)减缓温室气体排放的是2009年哥本哈根气候变化会议的议题。下列反应不产生温室气体的是(　　) A．用纯碱制玻璃 B．用煤炭作燃料 C．用铁矿石炼铁 D．用氨制碳酸铵 * 【答案】　D * 变式训练2　　(原创题)据英国《泰晤士报》2009年12月11日报道，英国气象局预测称，2010年很有可能是有记录以来最热的一年，说明减缓温室效应已经迫在眉睫。对于主要温室气体二氧化碳，下列说法错误的是(　　) * A．二氧化碳与酸雨的形成无关 B．推广“绿色自由”计划，吸收空气中CO2并利用廉价能源合成汽油 C．人类呼吸产生的二氧化碳是导致温室效应的主要原因 D．开发新能源，减少化石燃料的燃烧是减缓温室效应的主要措施 * 解析：选C。形成酸雨的主要气体为二氧化硫和氮的氧化物，正常雨水显弱酸性主要是溶有了二氧化碳，A选项正确；二氧化碳是主要的温室气体，减少空气中的二氧化碳是主要措施，B选项正确；导致温室效应的主要原因是化石燃料的大量燃烧，C选项错误；化石燃料的燃烧会产生大量的二氧化碳气体，D选项正确。 * 探究整合应用 甲烷对空气温室效应作用的研究 CH4是引起温室效应的气体之一，对其引起温室效应的作用，在实验室可进行研究。 * 例 某研究性学习小组为了研究CH4对空气温室效应的作用，用下面装置进行实验，A中装入空气，B、C、D中装入不同比例(体积比)的甲烷与空气混合气体，放在阳光下照射1 h。回答下列问题： * (1)A、B、C、D四个装置的右管液面高度分别为h(A)、h(B)、h(C)、h(D)，测得高度h(D)＞h(C)＞h(B)＞h(A)，你能得出的结论为_________________________________________。 (2)若用上面装置，一个瓶中装入1/2体积空气、1/2体积CH4，另一个瓶中装入1/2体积空气、1/2体积CO2，同样放在阳光下照射1 h，若甲烷对温室效应的作用大于二氧化碳，则右管中液面高度h(CH4)________h(CO2)(填“＜”、“＝”或“＞”)。 * (3)下面是有关天然气的几种叙述，其中正确的是______(填序号)。 ①天然气与煤、柴油相比，是较清洁的能源；②等质量的CH4和CO2产生的温室效应也是前者大；③燃烧天然气也是酸雨的成因之一。 * 【解析】　本题利用物理上温度与压强的关系来说明了气体的温室效应。(1)根据描述，由于瓶内气体物质的量相同，右管高度越高，说明瓶内空气压强越大，即瓶内气体温度越高。h(D)＞h(C)＞h(B)＞h(A)，说明甲烷是一种能够引发温室效应的气体，而且空气中甲烷含量越高，温室效应越明显。(2)等体积比的CH4与空气、CO2与空气，若甲烷对温室效应的作用大于二氧化碳，则右管中液面高度应该为h(CH4)＞h(CO2)。(3)与煤、柴油相比，天然气是较清洁的能源；等质量的CH4和CO2，CH4的物质的量大于CO2的物质的量，CH4产生的温室效应一定大于CO2产生的温室效应；燃烧天然气不会产生硫氧化物和氮氧化物，不能引发酸雨。 * 【答案】　(1)甲烷是一种能引发温室效应的气体；空气中甲烷含量越高，引发的温室效应越严重　(2)＞　(3)①② * 第1课时　关注空气质量 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练 第 1课时　关注空气质量 课前自主学案 * 课前自主学案 自主学习 一、空气质量报告 1．空气污染指数API：人们常用____________来表示空气的质量。空气污染指数是根据空气中_________________、_________________和________________________等污染物的浓度计算出来的数值。 空气污染指数 二氧化硫(SO2) 二氧化氮(NO2) 可吸入颗粒物(PM10) * 2．空气污染指数的确定与分级：选取______________________为首要污染物，API为_________时，空气质量等级为优，API为______________时，空气质量等级为良，API为151～200时，空气质量等级为____________等。 污染指数最大的污染物 0～50 51～100 轻度污染 * 思考感悟 1．空气污染指数是如何确定的？ * 二、温室效应 1．概念：大气中的____________、________及__________等温室气体允许部分太阳辐射(短波辐射)透过并到达地面，使地球表面温度升高；同时又能吸收地球表面发出的长波辐射，使热量留在大气层内，仅让很少的一部分热量散失到宇宙空间，从而使地球表面的温度进一步升高，这种现象称为___________。 二氧化碳 甲烷 温室效应 水蒸气 * 思