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Java课程论文 计算机科学与技术系09级计本（3）班 0904013004 丁同飞 课程综述： 本学期学习了《java语言程序设计》这门课，本书全面而又系统地介绍了Java语言程序设计的基础知识、基本语法、编程技巧和Java语言面向对象的特征以及Java语言在图形界面设计、集合操作和网络编程等方面的应用。也讨论了Java语言的异常处理、多线程、输入输出和文件操作等内容。语言通俗、描述简练、概念准确、例题丰富，便于读者理解和掌握。 第1、2章介绍Java语言的特点和Java程序的实现，以及该语言的语法基础。第3章介绍Java语言面向对象的特征。第4章介绍Java Applet及其应用。第5章详细介绍了图形用户界面设计，这是Java语言的重要编程应用之一。第6章介绍了异常处理。第7章介绍了线程的创建、线程的状态，以及线程的重要特性。第8章介绍了有关Java语言的集合操作，这也是.Java语言的主要应用。第9章介绍了.Java语言的输入输出操作和文件操作。第10章介绍了Java语言的网络编程，这是该语言的重要应用。本书全面系统地介绍了Java语言的基本语法和重要应用，读者通过学习本书可以全面掌握Java语言和编程方法，并能使用该语言实现简单的网络编程。 在接触Java语言课程之前，我们学习C和C++，当时只是将几种语言放在一起作比较，略微知道Java是一种完全面向对象的高级语言，但缺乏系统性的学习。课程的一开始，我通过“HelloJava”程序了解了Java语言编程的基本格式。 在第三章中掌握了类和对象的概念和使用，以及继承、接口和类库。接口是这样一种类：形式上在类名前增加一个修饰符interface；类体中只包含常量和方法头。继承采用关键字extends。子类继承父类中所有非私有的字段和方法，同时可以对父类中的字段或方法进行覆盖或隐藏。抽象方法是只有方法头的方法，抽象类是包含抽象方法的类，但若类中只有抽象方法，则应声明为接口。用abstract关键字。包是一组相关类和接口的集合。 Applet类是Java中一个重要的系统类，本章主要介绍了Applet类中主要方法如init（）、start（）、stop（）、destroy（）、paint（Graphics g）和repaint（）等以及Applet生命周期。并要求用它绘制各种图形，播放声音和动画等，掌握情况较好，已能熟练使用。 “图形用户界面设计”中概念很多，但编程不难，即设置布局→初始化组件→注册监听器→添加组件→实现事务处理方法。所以本章中主要是需要记住大量的组件和事务处理方法，编程步骤基本一致。 “异常”这一章主要是异常的概念，异常的产生，用法以及程序中使用异常的优点。当一个程序在运行中遇到意外情况导致运行中断时，程序便抛出一个异常，例如无法从硬盘打开一个文件等等。异常产生时，从调用栈获取处理该异常的代码，叫做捕获异常。有以下方法：使用try块和用throws语句列出异常。使用try块时，将可能产生异常的代码包含在try块中，使用一个或多个catch语句列出产生各种异常时的处理方法，再进入finally语句进行清理工作。throws语句位于函数名后的圆括号和花括号之间，列出该方法可能产生的所有异常。在方法体中，用throw语句抛出异常。 “线程”中介绍的并发是Java的本质特性，本章介绍了如何由继承Thread类和实现Runnable接口两种方法创建线程，用start（）启动线程以及用sleep（）暂停线程的执行和中断的方法，这些内容掌握得较好，而同步的功能与方法只是粗略的了解，还需今后进一步学习。 “Java输入/输出”这一章在学的时候就显得比较吃力，感到文中引入了太多的流的类与方法，在刚开始看还觉得挺轻松，可越到后面就越是力不从心。在看有关I/O流的分类时，总觉得那么多的流用法都是没有太大的区别，这就十分容易混淆了。在学习时没有弄清楚流的作用是什么，在Java编程中有什么样的功能，仅仅了解了其中一些语法，一些具体的操作而已。 还有一点十分重要。和所有的程序设计语言一样，要学好Java语言，实验是必不可少的环节。我深有体会：书上的程序都能看懂，基本原理也都明白，但是在自己亲手编写程序时，却无从下手，甚至连第一句该怎么写都不知道。通过实验，可以在很大程度上加深印象。在书上看程序，一切都是理所当然，十分顺利，而自己动手，才会真正发现自己的不足之处。 以上便是我在学习Java语言过程中所有的收获，我会在不断的学习与实践中向着更深入的层面迈进