2013年鲁科物理选修3-4同步课件：第2章第2节波的反射和折射推荐.ppt

变式训练2　　如图2－2－6所示，是一列机械波从一种介质进入另一种介质发生的现象，已知波在介质1中的波速为v1，入射波线与界面的夹角为30°，波在介质2中的波速为v2，折射波线与法线的夹角为45°，则v1∶v2为多少？ * 图2－2－6 * * 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章　机械波 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章　机械波 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 第2节　波的反射和折射 * 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第 2 节　 * 课标定位 学习目标：1.知道波面和波线． 2．了解惠更斯原理，知道用惠更斯原理描述波的方法． 3．掌握波的反射定律和波的折射定律． 重点难点：波的反射和折射定律． * 课前自主学案 一、惠更斯原理 1．几个概念 (1)波面：从______发出的波，经过同一传播时间到达的各点所组成的面叫做_______或_______．波面是球面的波称为________，波面是平面的波称为________． (2)波线：用来表示波的___________的线称为波线，波线与各个波面总是_______． 波源 波阵面 波面 球面波 平面波 传播方向 垂直 * 2．惠更斯原理 介质中________上的每一个点，都可以看成一个__________，这些___________发出子波．经过一定时间后，这些子波的________就构成下一时刻的________．这就是惠更斯原理． 二、波的反射 1．几个概念 在物理学中，把波遇到________时会返回来继续传播的现象叫做__________，入射波线与______的夹角叫做________，反射波线与_______的夹角叫做_________． 波阵面 新的波源 新的波源 包络面 波面 障碍物 反射现象 法线 入射角 法线 反射角 * 2．反射定律 反射波线、入射波线和_______在同一平面内，反射波线和入射波线分别位于_________，_______等于入射角． 三、波的折射 1．几个概念 在物理学中，把波在传播过程中，由一种介质进入另一种介质时，传播方向____________的现象，叫做___________．入射波的波线与______的夹角叫做_______i，折射波的波线与_____的夹角叫做________r. 法线 法线两侧 反射角 发生偏折 波的折射 法线 入射角 法线 折射角 * 2．折射现象 折射波的频率与入射波的频率________．波速和波长都发生了变化． 3．折射定律 (1)内容：入射角的正弦跟折射角的正弦之比，等于波在第Ⅰ种介质中的_______与波在第Ⅱ种介质中的_______之比． 相同 波速 波速 * 核心要点突破 一、对惠更斯原理的理解和应用 1．球面波和平面波的比较 球面波 平面波 区别 波面形状 球面 平面 形成 点波源在均匀介质中向各个方向发出的波 面波源在均匀介质中向波源面两侧发出的波 波面与波源关系 波面以点波源为球心 波面与波源平行 联系 球面波传至距波源很远处时，在空间的某一小区域内的球形波面可看成平面波 * 2.利用惠更斯原理解释波的传播 如图2－2－1甲所示，以O为球心的球面波在t时刻的波面为γ，按照惠更斯原理，γ面上每个点都是子波的波源．设各个方向的波速都是v，在Δt时间之后各子波的波面如图中虚线所示，虚线圆的半径是vΔt，γ′是这些子波波面的包络面，它就是原来球面波的波面在时间Δt后的新位置．可以看出，新的波面仍是一个球面，它与原来球面的半径之差为vΔt，表示波向前传播了vΔt的距离． * 图2－2－1 与此类似，可以用惠更斯原理说明平面波的传播，如图乙所示． * 即时应用(即时突破，小试牛刀) 1．对惠更斯原理的解释，下列说法中错误的是 (　　) A．同一波面上的各质点振动情况完全相同 B．同一振源的不同波面上的质点的振动情况一定相同 C．球面波的波面是以波源为中心的一个个球面 D．无论怎样的波，波线始终和波面垂直 * 解析：选B.按照惠更斯原理，波面是由振动情况完全相同的点构成的面，而不同波面上质点的相位不同，故A项说法对，B项说法错，由波面和波线概念判定，C、D项说法都正确． * * * 即时应用(即时突破，小试牛刀) 2．某人想听到自己发出的声音的回声，若已知声音在空气中的传播速度为340 m/s，那么他至少要离障碍物多远？(原声与回声区分的最短时间为 0.1 s ) * 答案：17 m * 三、对折射定律的理解 图2－2－2 * * 3．几点说明 (1)频率f由波源决定，故无论是反射波的频率还是折射波的频率都与入射波的频率，即波源的振动频率相