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体育工作年度总结
工作总结
2009—2010学年度的工作结束了，这个学年我担任初一年级1至6班的体育课教学及初一（1）班的班主任工作，总的来说，本学年顺利的完成了教学教育工作，作为一名“双新”教师，刚从学校出来又进学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己业务有很多的思考和感受，现将本学年教学工作总结如下：
一、思想方面：
我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。
二、教学工作：
体育课是学校体育的重要组成部分，上好体育课是增强学生体质的前提条件，也是必要条件。体育课上得好与坏是衡量体育教师教学水平的重要指标。体育教师只有坚持改革，不断钻研，认真备课，提高课的质量，才能适应时代的要求。本学期本人能够认真备课，坚持无备课不上堂的原则，并把“新的课程标准”的实质要求贯穿在教学和备课之中，及时的学习报刊、杂志、来提高和补充自己的业务水平。例如：在田径课教学中，只靠教材的知识是不够的，我翻阅了不少有关资料，掌握了跑、跳、投的各种动作，先利用教学让学生实践，大大提高了课堂教学效率。在学校布置的各项练功材料的完成中，能及时认真的做好政治、业务、听课笔记的学习。一的时间是短暂的，感觉做的事情还很少，本学期的成绩是值得肯定的但也存在着不足之处在今后的工作中，还需要继续努力。
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