2014-2015学年下学期高二数学(新人教a版选修2-3) 第二章 随机变量及其分布单元测试题推荐.doc

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2014-2015学年下学期高二数学(新人教a版选修2-3) 第二章 随机变量及其分布单元测试题推荐

第二章 综合测试题 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.每小题中只有一项符合题目要求) 1.已知随机变量ξ的概率分布列如下: ξ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P m 则P(ξ=10)等于(  ) A.           B. C. D. 答案 C 解析 P(ξ=10)=1-P(ξ=1)-P(ξ=2)-P(ξ=3)-…-P(ξ=9)=1---…-=. 2.某产品40件,其中有次品数3件,现从中任取2件,则其中至少有一件次品的概率是(  ) A.0.146 2 B.0.153 8 C.0.996 2 D.0.853 8 答案 A 解析 所求的概率为1-=1-=0.146 2. 3.已知离散型随机变量ξ的概率分布如下: ξ 1 3 5 P 0.5 m 0.2 则其数学期望E(ξ)等于(  ) A.1 B.0.6 C.2+3m D.2.4 答案 D 解析 ∵0.5+m+0.2=1,∴m=0.3. ∴E(ξ)=1×0.5+3×0.3+5×0.2=2.4. 4.已知随机变量X服从二项分布X~B(6,),则P(X=2)等于(  ) A. B. C. D. 答案 D 解析 P(X=2)=C·()4·()2=. 5.投掷3枚硬币,至少有一枚出现正面的概率是(  ) A. B. C. D. 答案 D 解析 P(至少有一枚正面)=1-P(三枚均为反面)=1-()3=. 6.在比赛中,如果运动员A胜运动员B的概率是,那么在五次比赛中运动员A恰有三次获胜的概率是(  ) A. B. C. D. 答案 B 解析 所求概率为C()3×(1-)2=. 7.如果随机变量ξ表示抛掷一个各面分别有1,2,3,4,5,6的均匀的正方体向上面的数字,那么随机变量ξ的均值为(  ) A.2.5 B.3 C.3.5 D.4 答案 C 解析 P(ξ=k)=(k=1,2,3,…,6), ∴E(ξ)=1×+2×+…+6×=(1+2+…+6) =×[]=3.5. 8. 某个游戏中,一个珠子按如图所示的通道,由上至下的滑下,从最下面的六个出口出来,规定猜中者为胜,如果你在该游戏中,猜得珠子从口3出来,那么你取胜的概率为(  ) A.           B. C. D.以上都不对 答案 A 解析 由于珠子在每个叉口处有“向左”和“向右”两种走法,因而基本事件个数为25.而从出口出来的每条线路中有2个“向右”和3个“向左”,即共C条路线,故所求的概率为=. 9.已知离散型随机变量ξ的分布列为 ξ 10 20 30 P 0.6 a - 则D(3ξ-3)等于(  ) A.42 B.135 C.402 D.405 答案 D 10.设随机变量ξ服从正态分布N(0,1),P(ξ1)=p,则P(-1ξ0)等于(  ) A.p B.1-p C.1-2p D.-p 答案 D 解析 由于随机变量服从正态分布N(0,1),由标准正态分布图像可得P(-1ξ1)=1-2P(ξ1)=1-2p. 故P(-1ξ0)=P(-1ξ1)=-p. 11.一个电路如图所示,A、B、C、D、E、F为6个开关,其闭合的概率为,且是相互独立的,则灯亮的概率是(  ) A.   B. C.   D. 答案 B 解析 设A与B中至少有一个不闭合的事件为T,E与F至少有一个不闭合的事件为R,则P(T)=P(R)=1-×=,所以灯亮的概率为P=1-P(T)·P(R)·P()·P()=. 12.利用下列盈利表中的数据进行决策,应选择的方案是(  ) A.A1 B.A2 C.A3 D.A4 答案 C 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上) 13.设随机变量ξ只能取5,6,7,…,14这10个值,且取每一个值的概率均相等,则P(ξ≥10)=______;P(6ξ≤14)=________. 答案 , 解析 由题意P(ξ=k)=(k=5,6,…,14), P(ξ≥10)=4×=.P(6ξ≤14)=8×=. 14.甲、乙同时炮击一架敌机,已知甲击中敌机的概率为0.6,乙击中敌机的概率为0.5,敌机被击中的概率为________. 答案 0.8 解析 P(敌机被击中)=1-P(甲未击中敌机)P(乙未击中敌机)=1-(1-0.6)(1-0.5)=1-0.2=0.8. 15.如果随机变量ξ服从N(μ,σ),且E(ξ)=3,D(ξ)=1,那么μ=________,σ=________. 答案 3,1 解析 ∵ξ~N(μ,σ),∴E(ξ)=μ=3,D(ξ)=σ2=1,∴σ=1. 16.某次知识竞赛规则如下:在主办方预设的5个问题中,选手若能连续正确回答出两个问题,即停止答题

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