2014届高考生物课后强化作业：3-3-2群落的结构和演替推荐.docVIP

一、选择题 1．下列各项中，依次属于种群和群落的是(　　) A．生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物 B．一片森林中的全部蛇与全部鸟 C．一片森林中的全部赤链蛇与这片森林中的全部植物 D．一座高山上的全部马尾松与全部油松 答案　A 解析　种群是指生活在一定区域中的同种生物个体的总和，群落是指生活在一定区域中，相互间具有直接或间接关系的各种生物的总和，B、D两项与上述概念不符。C项中森林里全部赤链蛇属一个种群，但森林中全部植物不代表由全部生物构成的群落。 2．生物群落甲、乙、丙含有数字1到8的物种，每个物种的密度不同，表中给出了这些物种的密度(个/m2)。请指出下列说法中不正确的是(　　) 群落 种群1 种群2 种群3 种群4 种群5 种群6 种群7 种群8 甲 92 4 0 0 1 1 1 1 乙 0 25 20 20 20 5 0 0 丙 0 65 20 10 3 2 0 0 A.当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时，这些群落中受影响最小的是乙 B．当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时，这些群落中受影响最大的是甲 C．在生物群落丙中，物种2、4、6之间最可能的关系是竞争 D．在生物群落丙中，物种2、4、6之间最可能的关系是捕食 答案　C 解析　生物群落是由若干个种群组成的有机结构，群落中物种的种类越多，个体间数量分布越合理，越有利于能量流动，其稳定性越大，反之则越小，因此，A、B选项正确。分析群落丙中物种2、4、6的数目可知，其基本呈现数量金字塔型，则最可能的关系是捕食。 3．(2013·潍坊质检)下列有关种群或群落的说法，正确的是(　　) A．群落有空间结构，种群没有空间特征 B．在裸岩演替为森林的过程中，土壤中的有机物逐渐减少 C．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 D．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 答案　D 4．谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是(　　) A．竞争　　　　　　　　　　B．共生 C．寄生 D．捕食 答案　A 解析　本题考查生物的种间关系。“苗多欺草，草多欺苗”的意思是说禾苗多时草难以生长，草多时禾苗难以生长，禾苗与草之间存在竞争关系。 5．(2013·临沂质检)太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成。由于植被茂盛、物种独特，登岛研究的人员逐渐增多。下列叙述不正确的是(　　) A．该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的结果 B．研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替 C．调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响 D．群落演替过程中岛屿上物种多样性增加 答案　C 6．(2013·北师大附中)．群落演替过程中，草本植物逐渐代替藓类植物，接着灌木又逐渐取代了草本植物，其主要原因是(　　) A．演替各环节中后来者繁殖能力较强 B．演替各环节中最先进入者寿命较短 C．演替各环节中后来者较高等 D．演替各环节中后来者能获得更多的阳光 答案　D 7．初生演替和次生演替的最重要不同是(　　) A．演替进行的时间长短 B．演替产生的原因是否含有人为因素 C．演替进行的初始裸地条件 D．裸地形成前原生态系统的类型 答案　C 解析　初生演替的时间一般较次生演替长。两者的最重要区别是发生演替的初始：初生演替发生于从来没有植物覆盖的地面，或原来虽有植物存在，但被彻底破坏；而次生演替则发生在原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子等繁殖体的地面。 8．土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构。其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物的物种数和密度(个/m2)调查数据。 根据表中数据可以得到的正确结论是(　　) A．化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单 B．有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少 C．化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高 D．有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田 答案　A 解析　从表中给出的数据可以看出，有机肥田中的土壤动物种类繁多，营养结构复杂，其物种数远远大于化肥田。使用有机肥，可为土壤生物提供更多的有机营养，有利于土壤生物的大量繁殖，从而增加生物的多样性，同时异养微生物的大量繁殖，使土壤有机物分解成无机物(有机质减少)，长期使用化肥，可导致土壤板结，生物多样性降低。 9.在潮间带常见的滨螺是捕食者，它能够吃掉很多藻类，尤其喜食小型绿藻(如浒苔)。如图为藻类种数与滨螺密度的关系，据图判断下列说法错误的是(　　) A．各种藻类间存在竞争关系 B．滨螺密度越大，藻类种数越多 C．若没有滨螺，藻类多样性会降低 D．滨螺在中等密度时，藻类多样性程度最高 答案　B 解析　各种藻类因为争夺阳光和矿质元素等资源，存在竞争关系；对照曲线图，滨螺在中等密度时，藻类种数最多，故D选项正确；