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第七章 运动和力 第一节 牛顿第一定律 学习目标 1.了解伽利略的理想实验，了解物理学上理想实验的实质．.经历实验过程，学会用分析与论证的方法探究出牛顿第一定律，并会用自己的语言予以表述．.在生活中认识惯性，了解利用惯性及防止惯性危害的方法并初步应用于生产和生活实践.亚里士多德关于运动和力的关系的观点：必须有力作用在物体上，物体才能运动；不受力而一直运动的物体是不存在的．伽利略的观点：运动物体如果不受其它物体的作用，其运动会是匀速的，而且将会永远运动下去． 你认为谁的观点更科学合理？___________． 2.物体保持_______________________的性质叫惯性． 合作探究 探究一:牛顿第一定律 1.阅读课本实验，思考： （1）怎样改变小车受到阻力大小？ （2）阻力大小对小车运动的影响是通过观察什么知道？ （3）小车受到的阻力越小，小车运动的越 ，小车速度减小的越 ；如果小车受到的阻力为零，小车将 ． 2．在研究牛顿第一定律的实验中，如课本图所示，相同的小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，请分别： （1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？ （2）小车在不同平面上运动的距离不等，说明了什么？ （3）从这个实验可以推理得出什么结论 探究二:惯性惯性小军用绳子拴着一金属小球，使小球做圆周运动，如果小球受到的力突然全部消失，则小球将（　　） 下列说法正确的是（　　） A.物体在静止时的惯性比运动时的大 B.物体的惯性随速度增大而增大 C.物体受到的力越大，它的惯性也越大 D.物体的惯性大小跟它的运动状态、受力情况都没有关系 4.下面几种情况中利用惯性的是 ( ) A.用手拍身上衣服，可以去掉灰尘 B.跳远运动员要助跑 C.汽车刹车时还要冲出一段路 D.锤头松了，把锤柄的一端在地面上撞击几下就紧了 课后作业 1.烧锅炉时工人用铲子送煤，当铲子停在炉前，煤由于__________继续运动而进入炉内． 2.乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在 ；当身体突然向右倾倒时，说明此时汽车正在 ． 3.为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次．表面 小车运动的距离/厘米 材料 从A处下滑 从B处下滑 从C处下滑 毛巾 44 45 45 27 28 27 14 13 13 棉布 50 51 50 31 30 31 16 15 16 木板 67 68 68 41 40 41 21 20 21 （1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的 处滑下．（2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在 表面上．（3）实验结果能证明 （选填序号）A.物体运动需要力????B.力可以改变物体的运动状态????C.牛顿第一定律． ） A.继续上升一段距离，然后下落 B.立即下落 C.以原来的速度永远上升 D.以上说法都不对 5.下列有关惯性的说法正确的是（　　） 卧龙学案 物理（八年级上） 身心健康 厚德崇礼 志向高远 博学多才 1