中心小学教师发展规划.docVIP

中心小学教师发展规划 一、指导思想 以胡锦涛、温家宝全教会上的讲话为指针，营造学习文化氛围和研究型基地。以解决教师的教育教学中实际问题为突破口，凭借校本教研这一促进教师专业化发展的有效途径和必由之路，让教师成为学习者、研究者，实现教师队伍的高素质专业化。 二、总体目标：发展教师自培体系，为培养名师打下基础。 三、具体目标： 加强反思性教学实践和教育行动研究，促进教师个体的专业发展，在教师群休中树立榜样，在原有1名区级骨干教师和13名镇级教师的基础上，培养1—2名在市内有一定影响力的优秀教师，3—4名在区内有一定影响力的优秀教帅，5—8名在镇内有一定影响力的优秀教师；强化教研组的基地建设，构建学 习型研究型团队，形成1—2个强势年组；完善学校自培体系建设，为教师的自主发展提供时间和资源保证，打造一支在教育教学改革中有思想、有作为的骨干教师队伍。 四、具体规划情况 一级标准 标准：热爱教学工作，有上进心，综合素质强，有一定的研究能力。 近期目标：研究教学能力有提高，教学灵活有效。 远期目标：承担市级赛课任务，教学效果好。 二级标准 标准：综合素质较好，有研究能力，有在教学方面发展的意愿。 近期目标：增强自信心，克服不足，提高自己的教学水平。 远期目标：争取一、二名教师出市级公开课。 三级标