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- 2018-05-13 发布于贵州
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5.1.3软体动物和节肢动物(上课)第一课时
软体动物 一、软体动物(动物界的第二大类群) 1、贝壳的作用? 起保护作用。 2、双壳类动物靠什么结构运动器官?靠什么呼吸? 用足来运动;用鳃来呼吸。 3、双壳类动物是如何获取食物的? 吸入水的过程中获得食物。 区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管和出水管的? 其它软体动物 石鳖 蜗牛 乌贼 4、软体动物与人类的关系 3、软体动物的主要特征 柔软的身体外面有外套膜; 大多有贝壳; 运动器官是足。 供人工养殖;含蛋白质和维生素;药材;很好的装饰品;也会传播疾病。 课堂小结(盘点收获) 软体动物 节肢动物 代表动物 其他动物 主要特征 与人类关系 缢蛏 河蚌、扇贝、石鳖、蜗牛、乌贼、鱿鱼、鲍鱼、章鱼、海螺。 外套膜,大多有贝壳,有足。 养殖;含蛋白质和维生素;装饰品;传播疾病。 蝗虫 瓢虫、蜈蚣、虾、蜘蛛、知了、苍蝇、蚊子、蝴蝶、蝎子 外骨骼、身体和附肢都分节。 提供动物蛋白; 传播花粉;药物;传播疾病
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