7年级上第一单元生物和生物圈.ppt

7年级上第一单元生物和生物圈

解析:(1)生态系统的功能是实现物质循环和能量流动,是通过食物链和食物网来完成的;在物质循环中主要形式是碳循环,无机环境中的二氧化碳通过光合作用制造含碳的有机物,生物与生物之间以含碳的有机物通过呼吸作用为生命活动提供能量,同时产生二氧化碳进入无机环境;因此在生物与无机环境之间,碳主要以二氧化碳的形式进行循环,在生物与生物之间碳主要以有机物的形式进行循环,与此有关的生理活动是光合作用和呼吸作用。(2)由图示可知,在生态系统中,能量流动的特点是单向流动,逐级递减。如果图中的狐狸被全部捕杀,在短期内兔子的数量会增多,植物会减少;植物减少造成兔子没有食物也会减少,因此兔子的数量不会无限地增加,因生物所存在的生存空间和食物是有限的。(3)一般说来,生物种类繁多的生态系统,自动调节能力强,当某种生物减少或灭绝,生态平衡仍可以维持,其根本原因是同一营养级各种生物相互代替。 8.[2015·泰安,1]诗歌词赋是我国传统文化瑰宝,许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗句能体现生态系统中物质循环的是( C ) A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C.落红不是无情物,化作春泥更护花 D.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫 选项A和选项B都体现了温度对生物的影响;选项C中分解者将植物遗体分解成无机盐、水和二氧化碳,能被植物体重新吸收和利用,体现了生态系统中的物质循环;选项D体现了

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