幼儿园中班数学教案：小树的成长相册(3).docVIP

幼儿园中班数学教案：小树的成长相册（理解4以内数的实际含义） 活动目标：　　 1、能正确的按数量卡片分类和按数量排序，进一步理解4以内数的实际含义。　　 2、了解小树的生长过程，有初步的逻辑判断能力。　　 活动准备：　　 1、幼儿认识数字1—4，有初步目测4以内数的经验。　　 2、学具：相册模板16个，相应图片16套；教具：相册、照片范例。　　 活动过程：　　 1、导入，引起幼儿兴趣。　　 （1）师：树妈妈给树宝宝拍了许多照片，你们想看吗？　　 ???? 师：我们来看看，它都给小树拍了哪些照片。　　 （2）出示小树相片，幼儿感受照片上小树的不同数量和不同的生长阶段。　　 ①出示“小芽”的照片。　　 师：这是树宝宝的照片吗？是树宝宝什么时候的照片？　　 师：小的时候它叫什么呢？　　 （引导幼儿说出小芽）　　 师：这是小树在小芽时候的照片，是几个小芽？（目测小芽的数量）　　 ②出示“种子”的照片。　　 师：这是树宝宝什么时候的照片？　　 师：它们还是树宝宝很小很小的时候，躺在泥土里的时候的照片。有几颗种子？　　 ③出示“大树”的照片。　　 师：这是树宝宝什么时候的照片？　　 师：是几颗大树的照片？　　 ④出示“小树苗”的照片。　　 师：那这个是什么时候的照片呢？叫什么？　　 师：是几颗小树苗？　　 ⑤幼儿目测其余照片的数量。　　 2