[中学联盟]江苏省东海县晶都双语学校中考生物复习课件(十四)生态系统的稳定.ppt

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[中学联盟]江苏省东海县晶都双语学校中考生物复习课件(十四)生态系统的稳定

中考复习(14) 生态系统的稳定 考点说明 1、概述绿色植物与生物圈的水循环关系; 2、说出绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用; 3、举例说明生态系统的自我调节能力是有限的。 知识一 蒸腾作用与水循环 植物以蒸腾作用参与生物圈的水循环.水分以气体的状态从植物体内散失到植物体外的过程,较植物的蒸腾作用. 90% 2、气孔结构与开闭 气孔是植物散失水分和与外界气体交换的“门户”.气孔的张合可以调节蒸腾作用的强度. 例题分析 1.下列关于蒸腾作用的叙述中,不正确的是( ) A蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的吸收 B植物茂盛的地方,人感觉凉快,与蒸腾作用有关 C植物通过蒸腾作用散失水分比其他生物要少 D一般情况下,气温越高,蒸腾作用越强 检测1:p30的例5. p96的18. 知识二:生物圈的碳氧平衡 二氧化碳+水 有机物+氧气 植物光合作用 生物呼吸、燃料燃烧 绿色植物在维持生物圈碳--氧平衡中起重要作用. 例题分析2 1.生物圈能维持碳-氧相对平衡的原因是( ) A光合作用吸进氧气与呼吸作用产生的二氧化碳维持相对平衡 B光合作用不仅能消耗大气中的二氧化碳,还能产生氧气 C光合作用产生氧气大于自身呼吸消耗的氧气 D光合作用消耗二氧化碳与呼吸作用产生的二氧化碳维持相对平衡 检测2:P91的13

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